昨晚的践行今天补记。
昨晚还是爸爸陪做的践行,他口述完后,我很惊讶为什么没有亲子阅读。爸爸说,做吉的堡的作业花了太长时间,是要写字母的作业。然后还提到了一个事情,说孩子说是老师要求的,把上次写的不好的字母要擦了重写。这个是不是老师要求“擦了重写”,还是孩子理解出现了偏差,我还需要和老师核实,但是擦了重写,这个我是真心不认同,有时间也需要和孩子聊一聊。
昨晚的践行今天补记。
昨晚还是爸爸陪做的践行,他口述完后,我很惊讶为什么没有亲子阅读。爸爸说,做吉的堡的作业花了太长时间,是要写字母的作业。然后还提到了一个事情,说孩子说是老师要求的,把上次写的不好的字母要擦了重写。这个是不是老师要求“擦了重写”,还是孩子理解出现了偏差,我还需要和老师核实,但是擦了重写,这个我是真心不认同,有时间也需要和孩子聊一聊。