如果用类比来讲的话，你觉得自己的孩子，更像是一辆汽车，还是更像是一座花园？
这里樊登老师还延伸出了机械体和生命体。
比如打造一辆汽车的过程看似很复杂，但它有着清晰明确的操作步骤，有固定的生产模式。
但是养育孩子呢？
“如果用机械体的方式来对待孩子，想要把他打造成一个听话的机器，结果就是你特别费劲，孩子特别痛苦，你们俩的关系特别紧张。”
养育孩子是个复杂的体系，每个生命都是独立的个体，作为父母我们需要把家庭教育理论知识与自己的现实情况去结合实践，而不是照搬别人的经验和模式。
因为我们要培养的是一个鲜活有力的生命，而不是打造一部听话的机器。
本书中
三根支柱，帮助重建亲子关系：无条件的爱、价值感和终身成长的心态。
1.无条件的爱
接受孩子的不完美，放大孩子的闪光点，不以好的表现或者优秀的成绩来让孩子交换我们的爱。
无条件的爱，不是放任，而是温柔有边界，这样的爱会让孩子的内心充满力量和安全感。
同时樊登老师说到这样的案例：一个孩子说，小时候妈妈把他关到门外，并且恐吓说不要他了……
这样的恐吓行为会让孩子的负面感受植入潜意识，很可能成为孩子的童年创伤，小伤害或许在以后会有很大的影响，最终导致亲子关系恶劣。
我也曾这样对待过女儿，现在回看那段日子，小小的她内心充满了愤怒和逆反，当我平静下来，向孩子道歉，真正接纳并拥抱她的时候，她不再与我对抗，而是去表达她内心的真实想法儿，不管是语言暴力还是行为暴力，包括不理会的冷暴力，都会把孩子越推越远。
2.价值感
它决定我们的孩子能飞多高，在日常生活中多给予孩子机会，让他们做力所能及的事情，逐渐培养孩子的价值感。
价值感高的孩子，自尊水平也相对越高，同时也更加自律。
放下对孩子的习惯性打击，那些在父母的习惯性打击中长大的孩子，大多数人内心都有摆脱不掉的自卑心理，对工作、生活的影响不是一点点。
所以在孩子做对事情的时候，取得好成绩的时候，好好的表扬一下吧。
陪伴孩子一起成长，多看见、多鼓励、多肯定，孩子逐渐就长成了我们口中的模样。
3.终身成长的心态
允许孩子失误，允许孩子犯错，把这些看做是成长的机会。
不过于看重结果，而是更加注重过程，帮助孩子，而不是批评指责，同时也学会正确的表扬孩子，表扬具体的某个行为。
后记：
我们和孩子不是博弈的关系，不需要输赢，而是相爱的关系，彼此陪伴。
照顾好自己的身心，从而无条件的接纳和爱这个独一无二的生命，也给他建立一个行为边界，知道什么该做，什么不该做。
