我回家时，孩子正在客厅玩拼装。他的周围全是拼装零件。我随说了句怎么地上都是零件啊？他说他在找东西。我也没有多说，心想他晚上自己再收好就可以了。这时孩子主动跟我打招呼。是个有礼貌的孩子。
我进房间去检查作业，要他和我一起。他马上也进房间了。其实今年这半学期之前我是很少检查作业的。一直是选择相信他。不管正确与否，做完就可以了。因为认为完成作业是他的事。检查作业也是他的事。正不正确还是他的事。但后来发现存在问题，相信孩子，也是可以提醒孩子的。我检查作业后会同时指出他做的好的，书写好或计算准确。如果发现有错误的，我只是看情况指出错误范围再让他去检查。孩子毕竟是孩子，在亲情第一的情况下还是要我们提醒和督促的。
整理完书包，要去收玩具，看着他单手去抓玩具，我真是着急。我提醒他是不是可以加快速度。他就开始用双手。接着用整个前臂去捧。我想不开心是因为不接纳。不要用忍，要用接纳。我只说了句，那这件毛衣你自己洗。他说好。我想。孩子现在也算是在用这个新姿势去探索世界，没有给别人造成影响，我就不要越界了。最后还有些组装好的小部件放在茶几上。我个人是比较爱整洁的。但现在我心里是接纳有孩子的家庭是比较杂乱的这一点的。我还是随口问了句那桌上的这些怎么办？其实我期待他可以主动勇敢的跟我说妈妈，这些是我明天接着要拼的。但我会把它们摆的整齐点。孩子什么话都没有就开始收。我想我在他心中是个严格的妈妈。
写下这段的时候他还没睡着，我大概跟他说了下这件事。他表示同意。说完之后我想给他个晚安吻。他拒绝了。说他洗过澡了，而我还没有去洗澡。我不禁莞尔。以前，我洗完澡，他想和我玩游戏或怎样，我都是以不身体接触为前提的。今天，我肯定他是讲卫生的好孩子。他接着说觉得我不一般的讲卫生！
我有时候思考，以孩子的手脏为由拒绝孩子的拥抱。是不是断了亲情链接。昨晚顿悟，孩子的拥抱明显更重要啊。孩子对我的拥抱还比过一点点脏吗？
下次找个机会，在他玩的大汗淋漓，或哭的稀里哗啦的时候好好抱抱他。
