前言
今晚，因为约了NVC鹿友会的张爽老师做了一个线上的同理心倾听，一次很奇妙的感觉。海金老师今晚有说到，问了一下S领导的感受。
我们都知道S特质的人很注重感受，今晚通过同理心倾听，发觉无论是DISC那种特质，其实都很注重感受，只是那个当下他们选择对待感受的方式不一样。
那回到今晚的分享课，海金老师，我一直很记得我是怎么“勾搭”她的，因为她的头像是一只“瓜皮”，而作为有骨气的“喵奴”，自然而然得奔着“主子”去了。
海金老师原名陈海金，小名小太阳。（嗯，为啥不是大太阳？我要变成小太阳，浑身充满正能量～）
今晚的主题是《与DISC缘分故事》，以小故事的方式给我们带来了分享，确实有点S啊～
主要讲述海金老师学完DISC之后沟通的一些改变～
第一、什么是DISC？
DISC分为两个维度，是快或者慢，关注人还是关注事？画两个垂直的箭头，做事快的就是D跟I特质，做事慢的就是C跟S特质。关注人的是IS特质，关注事的是DC特质。
D特质代表的是支配型，有很强的控制欲跟很独断的一种激烈的特质。
它们扮演的是一个指挥者，非常的独立，追求成功的动机非常强，他们喜欢的是发号施令。
控制欲强的同时他们还脾气火爆，在某些情况下甚至具有侵略性。他们喜欢挑战，好胜心与企图心让他们越战越勇，越难越兴奋，在追求成功的过程中由于自信，他们是不容易，信任他人的，所以他们不会向周围的人，伸出他们的手要求援助。就算他们真的需要帮助的时候，他们也不会去请求合作，很是直接下达命令。
I特质代表的是爽朗，外向，温柔的一个影响型。
I特质是社交者，喜欢交朋友，容易亲近。希望与他人见面，喜欢交谈和聚会，他们天生就比较信赖他人。觉得对别人好，那别人一定也会对我好。
基本上，I特质属于人来疯、自来熟的一类人，对于他们来说周围的人，只有朋友还有暂时不认识的朋友。
I特质的人是比较冲动、心直口快。比起其他的特质来说，稍微有点显得情绪化了一点。不过I的乐观热情，可以让他拥有自身的一种感染力，周围的人都可以原谅他的小情绪。
S特质代表的是耐心、忠诚度，还有同情心。他们是支持者。S特质关心他人的感受，富有同情心是很好的倾听者，他们不喜欢改变，不喜欢接受新的环境和规定，比较被动。
S特质，最喜欢讲的就是，对不起。因为他们害怕冲突，不喜欢跟人家有矛盾。
还很喜欢说随便，就是那种，你问他吃什么呀？他会回你，随便。你问:我们下课、下班去唱K好不好呀？他会回:随便。
S特质的人，不是说他没有自己的一个主见，而是他希望可以迎合别人，得到他人的认同感。
C特质代表的是谨慎，是思考，。比较注重是事实的一个精确性。
C特质也是比较服从的人，但是他服从的不是别人，而是他自己。他以理智镇定的态度，来面对人生。
高C的人对事实与细节，比较感兴趣，倾向于用实际而且长期的方式，看待事情。他们很少有情绪化与冲动的行为，喜欢有计划的行动，喜欢程序和组织。
C特质说话，习惯重复、挑重点，爱用“因为…所以…”这种的表达方式。对错感很强，黑白分明，而且细心。
C特质人比较谨慎，比如海峰老师在面授课上讲到的案例，有一杯水，只有半杯水，那么有些人说:太好了，还有半杯水。C可能会说:哎，只有半杯水了。
他会比较害怕，事情想到悲观的一方面去发展。那我们要向C致敬，因为I发明了飞机、轮船，让你快捷方便。C发明了降落伞、救生艇，关键时刻可以保住我们的小命。
第二，海金老师与DISC的故事——大学
大学的时候，就发现自己是比较热衷，表现自己的。参加了学校的话剧社、学生会、小组，非常的爱热闹。经常喜欢去跟一堆人聚在一起，唱K、喝喝小酒。
在大二时候，目标是非常明确。非常清楚自己想要留在哪一个社团，就要做到社团小领导的位置，会主动去联系老师与领导沟通，然后顺风顺水的也确实就是做到了，副社的位置。小组也是做到了，副组长的位置。
感觉大二时候，D特质比较强，也就是自己真正的发挥和表现出，自己的本身的特质。很少花时间去跟同学，甚至是舍友去沟通感情。截止到现在，都还挺羡慕那些可以参加同学聚会的小伙伴。
海金老师觉得她自己，就是好像朋友挺多的，但是交心的好像真的比较少。某小珂说她，是SC作祟，被动，对别人要求又高，然后自己不够开放，不够主动去联系他人。
海金老师社团的故事:
作为一个D，“威严”总是很容易受到挑战的。在社团中，她也确实碰到过钉子。当时的她是副社长，迷之自信，看不上正社长，觉得他做的不够好，没有条理，不够细致，然后又没有花很多的时间在社团上。
经常和他都有正面的矛盾冲突，当年在社团里面影响也有点不好。那个时候，正社还专门找过她聊天，问她想法。
现在想想那时候海金老师，她自己都觉得当年的自己S值真的是超级低的。
第三，海金老师与DISC的故事——职场
现在的她就不一样了，做了多年的文职工作，发现自己好像没那么爱说话，变得内敛了。
刚刚加入现在的公司团队的时候，中气其实也特别足的。领导说，要怎么样怎么样做。她会觉得不对，然后就当面跟领导，起一些争执。
但是因为对方是领导，每次都是被打压得五体投地。有好几次自己偷偷躲在厕所里哭，D的面子挂不住，想着自己也是工作了几年的，然后跟被当众批评，真的是觉得自尊心很受挫。
在学了DISC之后，面对现在的领导就默默地把自己的D收进了小背囊，把S和C特质拿出来。
现在领导说一些批评的话，或者说一些建议的话，会首先点头称是。然后回去自己座位以后，再认真思考一下自己的做事方式，是不是真的有问题，再好好的去改正。
比如最近因为部门整体，在做转岗调动，就有同事离职了，所以海金老师就得负责培训新人的工作。同时，还要学习和熟悉新的工作内容，每天就是加班、加班再加班，然后很多事情，还是没有办法准时完成。
通过分析，发觉现在公司的一位新同事，有点D和C型比较高，不太能适应目前公司安排的工作，学习起来比较慢，而因为海金老师的S特质，让她觉得不大好意思去，指责他（新同事）或者去要求他。
对于海金老师，每天加班的这件事情，老板看在眼里，也给了她一些压力。发邮件问她说，是不是需要帮忙？也当面找她谈了几次，希望她可以加快一点效率。
老板是个D特质的人，但是他也表示:这样加班对身体不好。
而这个事情，却让海金老师内心很欣慰。都知道D特质是比较关注事的，当他关注到你身体的时候，就真的是在表达他真诚的关心了。所以海金老师还挺感谢老板的。
还发觉到领导其实也有在主动的调整自己的一些特质，来跟员工沟通。所以，海金老师感觉特别的暖。
最近，领导跟她说:那位新同事好像不适合这份工作，要不我们就把它给换了吧？
S特质的海金老师，不大愿意去跟新同事说这样的一件事情。而领导他是比较果断，那她就跟领导说:要不，我们就给他一个月的时间，然后再看这一个月，假如他真的还是不行的话，我们就把它转到其它的，一些简单的或者是适合他的岗位去做。
而在昨天，海金老师汇总了自己最近加班的原因，然后主动跟领导在微信上，承认了错误。提出了自己的一些改进的方案，得到了老板的一些表扬跟认可。然后他说：我对你放心，就是希望你可以提高一点效率，然后跟周围的同事多点配合，把简单的事情交给他们做，自己做一些我们这一个职位应该去做的事情，也就是说，不要太关注一些简单的系统工作，要多做一些沟通方面的工作。
看到领导这句话，海金老师心中是窃喜的，学过DISC的都知道，对于D领导他交给你一件事情，就很大可能代表他，真的是看中而且认可你的能力。所以海金老师，也非常的珍惜这一份信任。
第四，海金老师与DISC的故事——第一次线下分享
今天下午，海金老师受邀参加了第一次线下分享。
是一家电梯代理公司，领导人都是年轻的80后，员工也有几个90后。这几年海金老师沉默低调了太久，平时起身回答问题都紧张的，但是她鼓励自己拿出最欠缺的I特质，豁出去了～
分享课堂上，面对十几位销售人员和领导，居然不紧张，没有心跳加速，就是那么自然地就讲出来了～
其实在特定的场景，调动不同的特质，好像真的不那么难～越讲越high，圆满结束。
在今天去分享的公司里，还发现一位很I的小伙伴，对于她感兴趣的话题，会做出比较大的肢体语言反馈，也在课堂上上很不吝啬地发表了，她对她的直属领导的感激之情。
离开的时候，小妹妹还特地送海金老师上车，她说，海金老师说话的感觉，让她觉得很舒服，分享的内容也让她突然感受到一种力量，不再盲目地指责自己的缺点～
对于这位I型小妹妹，海金老师发现了她内心的C，对自己的高要求。于是课后和她聊天，表达了对她的热情乐观的喜爱，和她强调DISC没有缺点，只有特点。要对自己有规划，做调整。看得出她，也是非常喜欢I型的演讲方式。
对于海金老师来说，有人喜欢，那么多天的熬夜准备课件，觉得真是值了。
今天邀请的领导，是典型的S，关注人，很贴心。还打印了一张海报做课堂宣传，今天一早还给海金老师电话，提醒如何坐车，还去地铁口接，还买了午餐，知道海金老师不喝冷的饮料，在海金老师回去的时候，给水杯添了热水，面面俱到，细心入微。
同为S的海金老师，挺受宠若惊的。第一次线下分享没有底气，怕没有干货，怕对不住对方的付出。
出门前还，特意带上的代表DI的手环，做了自我催眠：你很棒，你值得的！
对于这位S领导，海金老师虚心询问了他的感受，也得到了一个中肯的建议：开场介绍自己太主动进入，他原本打算隆重介绍的～
对于海金老师来说的收获就是：下次线下分享，要注意提前与对方沟通流程了！
今天也遇到一位高C同事，做财务方面的工作，对数据非常敏感，对自己要求很高，桌面整洁，一只笔用完了也要插进笔筒，桌面不能乱，她分享说对于别人提供的资料，她会细致检查，小数点的错误都是一根刺。
一开始邀请她分享的时候，她说没有啥特别的话说，但是后面领导要求每个人都要分享，轮到她的时候，她就很详细地把她听课的感受出来了，看来C呢，还是需要一点权威推动呢～
总结
海峰老师说要贴标签，但是更重要的是撕标签！
你可以给任何人，甚至邻居家的猫猫狗狗贴标签，贴了标签以后呢？？撕啊，不能因DISC为自己的固化而找借口，也不能用一成不变的眼光看待别人。
企业和团队里面，越是中高管就越要有调整自己的能力。
管理学上有个50%的双理论：职场经理人50%的时间都花在了沟通上，50%的障碍都是在沟通中产生的，你要在团队里产生更大的影响力，你就必须有调整自己的能力！
结尾：
今天的收获：
1、要先行动才会变得厉害，而不要等到厉害才开始。比如海金老师，有分享就直接去，不管如何做了再说。
2、撕标签，别为自己找理由。
3、调动自己的DISC，其实也不难～
F68翻转课2018年11月3日
