六年级上册英语课程计划
实施人：武小暇
【经验起点】
经过三年的英语学习，孩子们已经有了坚实的基础，对英语的学习也有了浓厚的兴趣和信心，知道如何学习以及学习的方法，尤其是在自然拼读的方法下积累了大量的词汇，背诵了很多语篇，并且掌握了相应的语法知识，基础知识非常扎实。
六年级，对同学们来说，是一个整装待发、承上启下的学年。除了学习新知识外，我们还要梳理、总结和巩固整个小学阶段的学习，为今后开始内容、形式和学习方法都全新的中学学习做好充分的准备。
【课程目标】
目标要求：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
课程目标：1、Words:
四会单词：要求学生写会76个单词；
三会单词：要求学生认读59个单词或词组；
（一类学生135个单词或词组全部会写;二类学生达到以上基本要求）
2、lmportant Sentences（AB句型）
共7个
Basal Stentence pattern （重点句子）
共6个
3、Discourse（语篇）
Text play（课本剧）：12篇
Story（故事）：3篇
《Little Justin》、
《The bird and the tree》、
《Snow White》
4、English Songs：3首
《By the beach》
《Shining friends》
《When Christmas comes to town》
【课程内容】
四种语言技能：听、说、读、写。而听、说、读、写既是学习的内容，也是学习的手段。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。
1、 Writing：
A：词汇量，规范且正确会写76个单词，英汉对答59个单词或词组。
B：会写6个重点句和7个基本句型
C：根据重点句和基本句型会造句。
2、 Saying：
将Text play（课本剧）根据角色分配，每一位学生充当小演员，把对话内容像戏剧一样表演出来。
3、 Reading：
在录音机的帮助下，能够表演3篇英文故事，《小蝌蚪找妈妈》、《去年的树》、《白雪公主》
4、 Sing：
学唱高大上英文歌曲3首
《By the beach》 《Shining friends》
《When Christmas comes to town》
. 本学期谈论的话题将更广、更深，------从自然科技到文学艺术，从环境保护到人文关怀。围绕话题进行教学，将话题归类进行教学，不断通过反复训练，使孩子们学习更透彻，相信孩子一定能骄傲地攀登上那美丽的新高峰。
【课程策略】
1、 学生利用自己的先前经验、同伴学习，提前预习的已有方法自己自主学习每个单元的单词，老师只需在课堂上去纠正和孩子们解决不了的单词，通过小组合作的方式去激励和评价每个小组。在写单词方面要天天不断地训练，采用堂堂课前5分钟听写单词。
2、 课堂指导孩子们模仿录音机，在课堂上共同学习正确流利地道的英语篇段，课下在小助手的努力和小组齐心合力下，去排练课本剧。老师将排练的花絮及时发在班级微信群里。
3、 利用每周早上英语晨课时间，学唱3首英文歌曲。
4、 3篇英语故事，反复模仿录音机，将这三篇故事做成PPT ,配上图片伴奏，并在班级里面举行讲故事比赛。
【课程庆典】
1、76个会写的单词，6个重点句和7个基本句型以及造句，通过“英语单词拼写大赛”的形式每周清，堂堂清。
2、59个单词或词组，通过“小组抢答英汉对答的方式”展现，每周清，堂堂清。
以上两点在期中、期末两个段将以书面的形式展示。
3、人人参与课本剧表演，以课本剧的形式展示。
4、每位同学会用英文讲3篇英文故事《小蝌蚪找妈妈》、《去年的树》、《白雪公主》。举办英语故事大赛。
5、英语歌曲3首《By the beach》 《Shining friends》
《When Christmas comes to town》在元旦新诗会上展示。
