图片发自简书App
在平常的观察了解当中，我发现我们班孩子在玩区域活动时，在游戏过程当中，小朋友们会争抢玩具，拒绝分享，拿玩具打小朋友，并说这是我的玩具，小朋友还没有形成意识，以为还是与在家里一样，没有其他人来和他一起玩这个玩具，所以认为这是我自己的玩具，你不可以玩，从而会发生争抢玩具，拿玩具打小朋友。
小班幼儿刚刚入学，行为习惯仍像在家里一样，是家里的小皇帝，不高兴了就动手， 没有分享的意识，幼儿对于自己喜欢的玩具会直接上手去抢，如果遭到拒绝就会通过打人的方式获得玩具，从而就会引起小朋友们打架争抢的行为，还没有得到自己想要的玩具。
现在我们的小朋友已经渐渐的养成了玩完玩具就把玩具收起来的好习惯，也不再乱扔玩具，小朋友们之间也学会了分享，小朋友如果想玩其他小朋友的玩具，也会礼貌的问一句“可以给我玩一会吗”，小朋友们就会一起分享，那我玩一会给你玩一会，你玩一会在给我玩一会，小朋友就会玩到自己想要玩的玩具，两个小朋友也不会因为抢玩具而打架，也会成为好朋友一起玩耍。
幼儿刚刚入学，还没有规则意识，认为和在家里一样，只要是自己喜欢的玩具都是自己的，没有分清对错的界限，没有与其他小朋友分享的过程，老师会进行积极引导，让孩子有一个分享的意识。
小一班孙美玲
2019.10.30
