中午回来，天天说要带张画去布置教室。在之前画的一堆里，挑了几张看上去还可以的，带去了。下午上了两节课赶去接他，老师说画纸张有点大，可以把主要部分剪下来，贴到A4纸上。为了避免带来带去的麻烦，老师让我去她办公室里完成，她还要看着孩子们放学，就让我自己去了。
明明是放学时间，老师们都还没有走，每张办公桌上都放着五颜六色的卡纸、海绵纸，还有各种花边的图形，孩子们的照片等等。老师们有的拿着剪刀在纸上造型，有的打开手机在查阅布置方案，不时的有小朋友进来找东西问问题，现场堪称忙乱不堪。
我在天天班主任的办公桌上找到了剪刀，手忙脚乱的想快些把那盆向日葵剪下来，因为半个小时后我还有一个晚自习要上。可惜，我用剪刀一向不够灵活，才剪一条边，老师回来了，找了A4纸给我，又赶忙去收拾教室去了。等我剪到一半，办公室里已经没人了，大家都去布置教室了。
十分钟左右我把剪下来的画送去教室，从走廊看每个教室都焕然一新，有的明黄浅绿，有的端庄优雅，有的秀丽活泼，真是佩服这些老师，能做出这么优秀的作品来。只是背后的辛苦，却不知几人能体会了。
回答我们学校，正是课间休息，教学楼前，初一年级正在预演明天的歌唱比赛。班主任音乐老师齐上阵，有的班准备了伴舞，有的准备了花朵，有的准备了红旗。老师们声嘶力竭的整顿队伍，调整方位，大到队形指挥，小至脚步手势，恨不得有孙悟空的七十二变，替了队伍中的每一个。
操场上，各种跳绳也在训练中。好像也是明天下午，有初一初二的跳绳比赛，各班组织了精壮力量练习着。体育老师在旁边指挥指导，帮忙数数。都快上自习了，还听到J老师的声音在操场上回响。
下自习已经七点多。回家路上，妹妹发来一个视频，我以为是小外甥的表演，打开找了半天也没找到。妹妹说，那是她在网上找的一个表演，想改变一下，给他们班的孩子排个节目。才想起来，上个月，她好像接了班主任的工作。
视频没有字幕，小孩子的声音也不清晰，读的都是古文，她一个学英语的也听不懂，让我帮忙听听其中具体的内容是什么。我也听不清，告诉她重新编词填进去就是了，她说给一年级的小朋友排节目，太难了怕弄不了。
整整一下午的课让我身心疲惫。可是比起上面这些班主任来，我还是比较幸运的，没有这么多杂七杂八的事情。如果把这些任务都给我，既没有审美，又不懂布局，既不会音乐，又不懂美术，肯定都搞砸了。
还是舒口气吧！
等等！我记得五月份有几件事情来着，上次教研校长说，每个班都要排课本剧；主任说要课标考试……
好吧，真的是没有闲的时候。如果我们也能朝九晚五，能保证正常节假日的休息，我愿意放弃寒暑假——因为我不喜欢早晚自习，早早自习和晚晚自习……
我说怎么多，意思就是，我们乡村中小学的老师，真的很……一言难尽呀！
