一场突如其来的疫情，打破了日常的生活节奏，推迟了学校的开学。校园冷落，没有了往日的热闹场景，崭新的教科书整齐地堆积在仓库里，独自散发着墨香，无人来嗅。
按照上级要求，停课不停学，为了让学生学有课本，为了维护正常的教学活动，必须让崭新的教科书回归学生的手中。七八九年级1700多名学生，遍布全乡64个自然村。平均每个学生十四五本书。工作繁琐，任务量大。但特殊时期，我们紧急行动，迅速召开会议，做好分工，明确职责，学校、教师、村委联动。
我们先连夜按村分年级筛选好各村学生。 然后开展分工协作，依据自然村按照年级人数分科查好教科书，然后再捆好。写上标签，注明哪个村哪个年级多少人。整个过程像流水线，查、写、捆、搬，紧张有序，一刻不停。不一会儿脸上便沁出了汗珠。一天下来腰酸背疼。
教科书分好后便通知所在自然村的教师，他们用一辆辆车将崭新的教科书运到各村的防疫卡点或村委会，结合村里的党员和村干部一本本把书发到学生手中。没有教师的自然村，我们便开车运送到各村，通过乡村大喇叭按年级逐个发放给学生。决不落下一个学生。
学生们一个个抱着渴盼已久的崭新的课本，蹦蹦跳跳，脸上露出了灿烂的笑容，终于和自己喜爱的书本相伴好好上网课了。书香漫散，胜似春天的花香沁人心脾。
