6月17日上午8点到8点半，亦新老师带大家做专注力的训练。

        8:30--9:45王晶老师带大家用昨天学习的思维导图来讨论《教育学与雪漠理学》七个小组的同学分别上台训练。

他评:

付晓莹同学，虽然没有做自我介绍，但是，站姿非常的稳健，笑容很美丽。

卢春兰同学，台风和站姿很好，双手略显紧张，拿话筒的时后有杂音，语速也稍微快。

王晶老师在点评的提到六点:

第一点，大多数的同学除了兰忆之外，思维图没有分层，中心不明确，表达层次不明确。大自然本身有一种发散的，生长的无限思维的能力，要注意学习大自然。

第二点，思维导图的字过多。

第三点，在两分钟的时间内，如果说有条件的话，可以把思维拓展开，没有条件的话只要第一层要讲清楚就可以了。

第四点，这是一个主干不超过三点，前三点要抓住听众。

第五点，上台的时候尽量脱稿，不用讲自己画了了什么东西。

第六点，不预设提纲，画思维图时尽量不要用逻辑思维，先画一个中心点，然后再展开。王晶老师自己举例:谈教育学的本质的时候，会画一颗种子，而种子需要土壤，等等，这样就展开了。林绵芝老师，在用思维图的时候，就取得了很好的效果，思维一下子展开了，在演讲的时候，又有非常真诚的东西。

袁老师点评:

1.上午演讲的老师有几点共性需要注意，第一个就是要时间观念，要设计好自己的演讲。然后就是站姿要注意。

2.采访的时候，在礼仪上要注意对方的感受，最基本的标准要看对方的眼睛。

3.提前1.5小时到场，亲自布置会场，和工作人员的沟通，试麦克风，这样做的好处就是熟悉的这个会场之后，即使有一些突发世事件都可以去应对。

4.展示教材的时候，不用盯着教材看。有遗忘的时候，可以用眼睛的余光看一下之后马上收回来。

        10:00--10:20，雷贻婷给大家分享了《养成教育歌》。

        10:20--11:30，王晶分享《教育心理学》。

6.17下午

    用思维导图演练《教育心理学》，要求不构思，用大闹钟最直接的反应来画。七位同学上台分享。

他评:

1.仇明霞，紧张可以放慢速度，需要培养朗读的感情。

2.王琪，仪态大方，台风稳健，需要注意的是，要放慢语速，尽量避免口头语"啊"。

3.张学广，有自己的明显的台风，尽量脱稿去，注意口头语注意避免"额"。

4.赖兴婷，诙谐幽默活泼，需要注意的是，眼角不要往上翘。

5.范儒文，上台的问候非常好，结构也很好。

6.高雅媛，没有进行自我介绍，声音对比之前的演讲有改善。但是笑容不够，举列子快乐英语学校的时候，呈现给观众的感觉并不是那么的快乐。还需要注意的是超时的时间特别多。

7.玉兰老师，非常的亲切，手势跟互动都非常到位，还有一个非常好的救场。

王晶老师在点评的时候，主要强调思维导图，就如同给电脑装了程序，怎么装呢？要看自己了。画思维导图的时候需要注意的是分支不要多，不需要把自己的图画的很漂亮，不画家的标准来衡量自己。

袁春梅老师在点评的时候，强调影响观众的是主持人或是讲师的动作和笑容，可以弥补在演讲的时候的一些缺陷。

    3:39--5:00王晶分享《演讲准备歌》。

晚上

1.7:30--8:00 专注力训练

2.8:00 工具:沉思卡训练

他评:（列出几位印象深刻的老师）

1.王玮，台风稳健，站姿好，笑容好，声音洪亮，需要注意的是有垫脚需要改善。

2.侯凯文，追云，在演讲忘词的时候，不用低头看稿子，可以大大方方的去看。

3.闫文，报了今天晚上的第一个金句"智慧的搬运工"，需要注意的是要适当的控制肢体语言。

4.潘培金，站姿需要注意脚分的有些开，身体显得比较僵硬，身体有摇晃的现象。

5.陈波，有自己的特点，幽默，但需要注意的是，不要舔嘴唇，爆了晚上的第二个金句，非常的让人印象深刻"当我看到孩子的笑脸，闻到他身上的奶香的时候，我不能容忍这样的事情发生。"

今天主要学习的，《教育心理学》以及昨天的思维导图的使用。我们在将来面对家长和孩子的时候，我们需要了解各个年龄段的孩子和家长的心理特点等等。

        演讲的时候，有一个好的台风还不够，还需要一个好的形象，当然最重要的还是内容。用好思维导图，把上课要表达的文字图形化，同时又是一次新的内化，吸收，更有利于我们吃透要表达的东西，是一个非常好用的工具。

        王晶老师在分享《演讲准备歌》的内容更加精彩。

        第一是要创造故事，然后讲了亚里士多德的五部论证法。

          然后呢，要需要注意每次在上台讲课之前都要问自己来参加的听众和我有什么关系，而且在开篇就要谈这个东西，这个就是利用冲突。

        作为一个好的讲师，还需要有救世主般的使命感，需要找到自己表达激情的方式，用非常自信的态度来进行演讲。举了奥巴马，在他演讲的时候设计了两个心矛，第一是"…i'm here."第二个是"当你翻开…时候"。把这两句话种在很多选民心里，对他成功的竞选成美国总统起到了非常大的作用。那么我们也需要有意识的开发自己惯用的短标题。

        另外，在演讲的时候还有一个线路图，这个线路图怎么用好了，有三个分支，一个讲自己的个人经历，第二个就是，讲事实，这些事是可以引用新闻调查，各种数据信息。第三个呢，要学会比较，比喻，用好金句。

        接下去有一个非常重要的就是，设计大反派，人的内心都有客服困难的向往，那么在演讲当中，在亲子阅读当中最好的大反派，就是家长最关心的问题。可以顺理成章的把雪漠心学推荐出去。如同很多美国大片里面，很多的都在表现同样一个主题：就是英雄，美人和大反派。

        在演讲的时候还需要注意，这是十分钟定律，一般家长有效的关注时间就十分钟，要通过笑话幽默或者提高音量的方式，引起人的注意，要有意识的创造一个一个小的高潮。

        演讲的第二部还需要一个非常重要的就是：现场体验，王晶老师举了《演员的诞生》的导师章子怡，每次都要提前5到6个小时，目的就是要把现场变成自己的家，成为最熟悉的地方。

          还有就是要精心准备案列，最好是数字，因为的数字是最有说服力的。比如说做了多少个案例，有多少本书，有多少个家庭受益等等。

        做好演讲还需要使用一些比较酷的流行词语，网络语言。

        另外还需要工作人员的配合，让工作人员有参与感，这样的话互动就会比较好。

      最后一个演讲要取得成功，有一个非常重要的就是说，一定要进行排练预演。