第224天锻炼,今天整理房间,看电影。
尹建莉《好妈妈胜过好老师》:
不做穿西装的野人:
人类文明传承到今天,农业不会退回到刀耕火种,军事不会退回到弓箭斧头,医学不会退回到巫神法事,只有家庭教育动辄退回到野蛮粗暴。生活在同一个时代不同家庭的孩子,由于父母教育观的不同,他们的教育生态环境就有着从原始到文明的巨大差异。
打骂是家长们最常用且运用得最得心应手的一种方式,可它也是最没效、最具破坏性的一种。
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打骂是教育中最坏的办法,这种野蛮的教育方式其实完全没有任何“教育”要素,它只是让父母出口恶气。家庭教育中这种强盗逻辑很多,打孩子说成是“为孩子好”,撒恶气说成是“教育孩子”。面对一个未成年人,成年人最大的文明所在,就是站在儿童的角度,努力理解他的所想所为,以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。你必须要把他当作一个“人”来平等对待,而不是当作一个“弱小的人”来征服。
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如果一个孩子从小挨打受骂,他长大后多半会用同样的方式对待自己的孩子。不是他不爱自己的孩子,是不会爱,缺少爱的能力。常听到人们说:我脾气不好,遗传了父母的脾气。事实上“脾气”不是来自血脉的生物遗传,而是来自生活体验的心理传递……从家长那里感受到的是屈辱,体会的是自卑,学到的是粗暴,激起的是逆反。
——每天一句:“儿童‘感统失调’的主要病因是成人心理失调:‘认识模糊的地带,妖术最容易流行。’曾看过一个笑话:某专家为了证明螃蟹的听觉器官在腿上,提了只螃蟹放到桌上,边冲它大吼,螃蟹很快就跑了。然后捉回来再冲它吼,又跑。最后专家把螃蟹的腿都切下来,又对着螃蟹大喊,螃蟹果然一动不动。一只一只试验下来,都这样……得出结论——螃蟹的听觉器官确实在腿上。你知道吗,孩子们的‘感统失调症’就是这样被诊断出来的。——尹建莉《好妈妈胜过好老师2》”