琐琐碎碎今天就少说一些，以后写文要求质量，不过多拼凑，也不总去反思。去发现积极与美好。
今天的自己整体内核是稳定的，静能生慧。
1.上午能够很静心的沉下来研究备课内容，很快就有了思路，有了自己的想法和计划，不受别人影响的有了自己的思路，让我觉得很开心。
明天在上课之前再进一步的查阅相关资料给补充完整。备好课，不打无准备之仗。
2.在做抖音点赞任务时候也很尽力，以前总是顺其自然的做，今天是在尽力而为的做。
做任何事尽力而为的去做才安心不后悔，才让自己觉得踏实。
3.下雨天没带伞，回家时寻找机会借伞，而不是放弃。有时候你要学会求助，让别人帮你，给别人帮助你的机会也可以让别人觉得快乐。因为我的坚持，我还是如愿的借到了伞。
总结：只要坚持你的信念，你总会遇见机会，就算结果不尽人意，但努力过就不会后悔，努力的过程也是另一种意义。
4.遇事就去找解决的办法，没有退缩不找借口，也不过分自责，接受不完美的自己，并做出补救和调整，一切依然美好。早起没有读书，晚上回家饭后给补上了。
读书的事情要坚持着，锻炼也是，坚持下去，失败了再开始，再开始，无数次的再出发才能真正的养成一个好习惯。
自律就是力量，它决定了我们体内无尽的潜力的发挥程度。没有自律，任何一种才能都只能白白浪费。
5.临睡前看一段《教育的减法》的文稿，减轻了一部分关于孩子教育问题的焦虑，不想要刻意的去内卷，不想要孩子太累，要弹性的对待，让孩子有持续的能量来源，有自由支配时间的权利。
生活的意义在于跟人交往，去运动、交朋友，具备良好的情商，以及有时间去欣赏大自然。
从圆心能够画出多少条半径，就有多少道生命的途径。衡量一个人是不是成功不是考名牌大学一条路径。人是复杂体系，多元的，我们不能肤浅的拿我们的经验去控制去塑造我们的孩子。
你的孩子只是借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。
你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样，因为生命不会后退，也不在过去停留。
你是弓，孩子是从你那里射出的箭。弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。
6.好朋友在辅导孩子作业焦虑的时候，我给出了一个番茄工作法，学习20分钟，休息五分钟。这样或许可以提高一点效率。能够给别人建议比无助要有成就感，这些都得益于学习。
如果不去学习，连聊天的语言都会显得苍白。
有时候我发现在课堂上，我极力想要去给孩子们讲明白一个道理时，会因为语言苍白导致道理牵强没有说服力。其实我总结了一下，可以以讲故事的方式，让他们自己去悟一个道理，这样比无数的道理本身有说服力。
我要做一个会讲故事，会表达的人，不能只做一个只会讲假大空道理的人，这样既有趣又用。以后在学习的时候要学会收集故事，总结道理。故事搭配道理更有说服力。
