联机学习
我曾在西藏望见过长江的源头，很难想象在上海看到的浩浩荡荡如大海的长江，源头这么细，好像我躺下就能拦住他一样，知识源头就像河流的源头一样，是知识的发源地，是知识刚刚被创造出来的地方，识别知识的源头，源头的知识浓度和质量极高，有丰富的底层逻辑和基础概念。
知识信息的甄别
一手信息知识的源头，研究论文行业的学术期刊，行业最新数据报告，行业大牛的最新沟通和思考，通过谈话获得。
二手信息忠实转述意识手信息，
音量很高，忠实转述，但是也有清晰的论据和出处，比如名校的教科书，慕课里推荐的一手材料维基百科，中立第三方的行业调查报告讲述底层逻辑思考质量比较高，略微难懂的书和文章，比如《国富论》《穷查理宝典》《决策与判断》等书，各行业领军人物行业大牛推荐的书单豆列，以及在自己公众号发的文章。
三手信息为传播而简化和极端化观点的陈述，比如畅销书，这些文字已经被改成公众可以理解方便传播的物质，但是因为大众的认知能力较低，所以加入了大量的案例故事以及不精确的概念。
四手信息出于各种动机充满个人经验的情绪化表达
知识的源头是站在人类认知边缘研究和思考和验证的人。
根据畅销书和理论。加入了太多的个人故事或者情绪因素比如如何一小时挣到200万，比如看懂这个不转就不是中国人等等。
辨别1234手信息，走向知识的源头并与那些人站在一起，总有一天你也成为创造知识的人。朱熹说：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，
功利读书法
给阅读做几个分类，娱乐性的，知识性的和心智提升类的。如果拿爬山来做比较娱乐性的是下坡越走越舒服，知识性的是平地能开动，但略费力，心智提升类的是爬坡看起来会很累，但是真的会提升毛利理解力，重新了解新观点很快学，学习力强。我们可以根据认知的目的不同设定不同的目标，分配不同的资源。
如何选书，先看书评，中文的看豆瓣。英文的看国外亚马逊的评论，然后平行的比较几本书，选择一本。
看目录，一般的购书网站都有，大概知道书的内容和框架。
具体章节直接切入重要章节看
找到目标，调整好资源，带着问题进入。
知识晶体的四种知识结构。关联，树状，序列，数据。
关联结构体现事物相互关系。
联机学习成为知识的路由器。
一先打磨第一个知识模块
二抛出去，换回别人的知识模块
三重复前两步，积累足够多的知识，
四模块是整合自己的知识体系，实现知识跃迁。
三种学习思路
1.自学自己找答案
2.联机学习和同行交流，用答案换答案。
3.跨界联机学习，跨行学习交流，用答案换答案。
你是哪一种思路？可以看看自己遇到问题的第一反应。
遇到问题苦思，这可怎么办？想一晚上不得。
遇到问题找书，哪里有答案，开始通过网络，书来找资料。
遇到问题找人，谁最有可能知道这个答案在之前我要准备些什么，然后准备沟通提出高质量的问题。
最新的知识源头并不在某个教授的脑袋里或一本教科书的某一页，它们在大脑和大脑的碰撞中在问题和知识的交汇之处在一线高手的实践之中。学习循环是从认知到理解到践行，再到学习。
如何抛出有创造性的问题？实现跃迁，
思路一《跃迁》本书尝试用群体学习的方式写作分为几个要诀。
多元：按照多元化理论设计一个群，他们是各行业内的精英。
高频：品质的沟通，增加跃迁的速度，每天一次。
提问：问题是发动机每天抛出一个和本书相关的主题。
结构：一个结构共识比如场景-分析-概念-案例。
汇聚：大家各自找资料，放到有道云笔记中晚上八点在群里沟通，在各自的简单汇报以后开脑洞进行收藏，平时有什么想法都丢在这里面。要是自己认为最好的观点就行。一个绝佳点子和视角出现，整个群就随之跃迁一次，然后在这个基础上再整体跃迁。就如一位小伙伴所说：你能听到快速进化时的风声。
思路二，思想夜宴
1.找到四个不同领域对司考有兴趣的朋友，请他们再邀请一个朋友来。要求只有一个，愿意主动贡献，想法尽量多元化，彼此不要太熟悉。
2.拉群在群里丢出几个话题，大家选择最想聊的那个，话题具体越好。
3.a.八点吃完晚饭后不要约饭局，因为集体吃饭或集体思考不兼容。
b.主持人控制时间和节奏，可以打乱.记录员简要记录所有内容。
c.第一轮每个人用五分钟，简单说说自己的想法，控制在一个小时左右。
d.休息足够长的聊天时间，方便私下交流意见。
e.第二轮自由发言，开喷.70分钟左右。
f.收获最大的人买单。
4.成果。a.不要着急，当晚出结果，当晚出的结果往往都不靠谱。
b.第二天把记录发给所有人，约定有新的成果一定再丢进群里继续讨论。
c.不要期待每个人都靠谱，每次大概有一半的人靠谱就好。
d.每次换一半人大概3到4次以后会形成一个相对稳定的组织，你们的思考质量相当领域互译，但是彼此都很信任对方的智商，互为对方的大脑。这个小群体开始熟悉对方的主题，随时在线沟通，也自动为对方寻找资源，这种大老年机的小团体有一两个在专业领域会有巨大的成就。
终身提问者问题比答案更重要。学习的速度跟不上，遇到问题的速度，这是焦虑的根源。真正串联一个又一个知识的，不是学科知识，而是场景问题问题，树依托一个真实的高价值，并有可能对解决的问题来展开。四个方面展开，我们面临怎样的问题？如何知道自己已经解决了这个问题，我们会遇到哪些挑战和障碍，我们有什么可能的解决方案？问题是创造的知识体系过程网络搜索的方式一模一样，我们需要的是用来解决问题的知识。有问题调用多元知识，在目标上帮助在手段上多元。
提问式学习
一问即创造，如果我们必须用一个小时解决一个重要的问题，那么就要55分钟考虑我是否问对的问题。提问及创造创造是一个思想组合的过程。种形式的创造，一种是灵感迸发，一种是厚积薄发，还有一种是即兴发挥。
比终身学习者更有效的是终身提问者。
列问题单。
把自己想到的所有问题都列上去，然后用相关性和好奇心两个指标分类。
如果想集中研究一个话题，最好的方式就是假装自己要写一本书。当我要集中研究一个话题，总是列出来这个话题下的所有内容，然后假装自己要写本书。
5个绝佳的思考角度。
1.证据,我们怎么知道什么是对的，什么是错的，有什么证据可以证明
2.视角如果站在其他人的视角看这个问题会怎么样，如果换一个角度会怎么样？
3.联系它们之间是否存在某种规律和模式，我们以前在哪里看过这个模式
4.猜想，如果他与众不同，那是什么样
5.相关，它为什么重要？
构建自己的知识体系
清晰的自下而上构建自己的知识体系，并且是让知识产生价值的完整体系是建立自己的知识体系，跃迁成为知识高手的技术：
站在知识源头萃取知识晶体
联机学习，用一块晶体换回更多的晶体，
以问题为中心学习，创造自己的问题树，
用知识IPO，让知识变成价值。
设计自己的知识IPO
I:输入问题，以持续解决问题为目标。
P:解决问题，以整合多学科知识为手段。
O:输出产品，通过咨询研发，授课整合和写作，让思想产品化。
第一步你必须有一个真实的高价值，并且有可能被解决的问题。
真实的问题，高价值的问题，能被解决的问题。
第二步不是要学习知识，而是要解决问题。
第三步输出倒逼输入。检验输出的最好方式就是实际解决一个问题，帮别人解决问题，看似是在他人白白获益，但是自己也重新打磨了思想，修正了许多错误。你的收益更大。
工具箱。放大碎片化价值。
本来就要学习，不如顺便在朋友圈碎片化更新。三言两语总结你的新收获，并分享出来，慢慢的你就会成为这个领域的知识代理人。
如果你是运营人，每周整理一份你一周的新知以清单的形式沉淀为更多人所用。
如果有足够重要的人可以用重量法，则直接定期邮件寄过去。岁月你会成为某个领域的代理人紧紧钉牢在大家心中。
自己的mvp（小的交付产品）
我们需要学习笔记，整理导图，视觉引导，让知识成为产品。
