“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”阳春时节，草长莺飞，为培养学生口语交际能力和自信的心理素质，展示卓越口才，4月2日-4月17日，我校举行学生全员参与的语文课前三分钟展示活动。
展示分三个阶段，各班先进行课前三分钟展示，级部再组织各班推荐的学生进行比赛，然后学校按统一标准从一到六年级每班抽取1名学生进行比赛。
学校比赛分两组进行，一、二、三年级一组，在未来教室举行；四、五、六年级一组，在博雅讲堂举行。根据年级特点及学期制定的课前三分钟计划采用讲故事或演讲方式展示，每生展示时间为2—3分钟。
本次学校展示比赛，提前5分钟领取参赛学生名单，然后专人到教室领参加展示的学生到展示地点。
展示时学生个个出口成章，构思独特，激情飞扬，很好地展现了坚守三分钟演讲，坚持阅读、写字、听书的成果，展示了实小学子博学多才的素质。
快来看一下孩子们的精彩展示吧。
1.故事世界
故事寓庄于谐，寓教于乐，是低年级小同学最喜欢展示的内容。《贪吃蛇》《老鼠嫁女》《皇帝的新装》……故事个个精彩。小选手们年龄虽小，却个个落落大方，声情并茂，有声有色。在多姿多彩的故事里，我们聆听花开的声音；在想象的故事里，我们感受梦幻的气息。美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们眼前，有趣的故事就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。比赛不仅为小选手们搭建了一个展示才艺的平台，同时也激发了阅读经典书籍的兴趣与热情。
2.小荷初露
我们的周记每周都进行。这些文章有的是学生心灵的显现，有的是学生性格的展示，还有的是学生心情的绽放。这里有发自内心的呼唤，这里有对生活的憧憬，这里有团结友爱的写照，这里是学生生活、学生心理的浓缩。很多同学同学讲了难忘的第一次经历，有第一次走夜路，第一次做饭，第一次独自去医院等，博得了同学们经久的掌声。在这里，课前三分钟演讲成了交流地，学生的心声拓宽了生活的话题。
3.实小新闻
学校的喜事趣事不仅是成学生们谈天说地的第一侯选，也成了语文课前三分钟演讲的话题。学生们充分挖掘发现我们身边的喜事趣事。从大事到小事，从班级到校园，无不凝聚着每位学生的对学校、对班级的爱与责任。如五年级同学畅谈去潮河青少年拓展基地活动的经历，在互相帮助中经历成长的喜悦。这是刚刚结束的一项学校活动，学生也能够做到像即兴演讲一样，脱口而出，滔滔不绝，可见日常课前三分钟的锻炼对学生确实起到了良好的促进作用。
4.名著导读
同学们选择他们最喜爱的作品来品评，如《一百条裙子》《夏洛的网》《三国演义》，或推荐书目，或交流读后感受。他们分析文字的优美，构思的精巧，说出自己喜欢的理由，真诚的感情流露于精彩的语言之中。
一直以来，我校坚守“课前三分钟”活动，培养了学生表达能力；坚持每周写5篇日记，提高习作能力，每天读书半小时，开阔视野，提升了学生综合素养。
“书是音符，谈话才是歌。”我们坚信，在老师们的引领下，实验小学的学子们定会展示出更加自信、阳光、睿智的风采，在知识中润泽生命，在阳光中丰盈生活！
