可怜天下家长心！
说起家长辅导孩子作业，真是说不尽的辛酸泪：
1.一口老血涌上心头，能狂喷一小时。
2.不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。
3.气死我了，教你我要短命多少年哦！
4.要不是亲生的，分分钟赶你出家门！
5.真羡慕白素贞和许仙。
孩子出生后，一个出家，一个进塔，不用管孩子，不用辅导作业，再见孩子时，孩子已经是状元了。
人类也许是地球上最尴尬的物种之一：长期的进化使人类发展到今天这个高度，但是，每个人在出生的那一刹那，实际上与其他的动物居然站在几乎同样的起点上，心智要从零开始进化。
从幼稚到成熟，现在把人心智的不同状态，简单粗暴地比喻下：小猴子-大猴子-人。
那么教育的场景可以如此想象：
一只大猴子（或是人）在卖力地“教”一群小猴子。
为什么教育这么难？
原因有很多。其中比较重要的一点是：大猴子回不到小猴子的心智状态，因为已经学会了，就无法想象很久以前自己不会时的那种状态，不知道小猴已掌握的知识，不知道小猴目前的难点痛点，也就不知道要帮小猴解决啥问题。因为大猴子回不去，本能从自我出发，不记得换位思考，所以不容易找到“如何教的方法”。一旦教小猴很受挫，一火大一发怒，大猴一般会归咎于小猴子太笨了。
可以想象的是那些最终进化成人的小猴子一路上要经历怎样残酷而难以想象的磨难？！
我们自己曾经历过这个残酷的事情，我们的后代也正在经历这个过程。
这也是很多家长教孩子时候老觉得会喷血的原因之一。气死了，这孩子怎么就想不明白呢。
当时“气死了”的愤怒，都是源于自己无能的痛恨。
孩子确实想不明白。我们需要换位思考，多问问自己：假如我们自己是孩子的话，他会如何思考？如何处理？感受下孩子已掌握的知识，然后以此出发考虑问题，找出方法，并将找方法的思路传授给孩子。
特别要注意：我们会不自觉地用孩子不懂的超前的知识解决孩子的问题，这样孩子肯定听不懂。有时候我们要抛弃已掌握的超前的、聪明的办法，要以孩子能懂的笨方法来教孩子，这个笨办法才是孩子“目前最好”的办法。这一点，其实很难做到。
我们自己曾经历过这个残酷的事情，我们的后代也正在经历这个过程。
教育一直不是孩子单方面的问题，孩子已经尽全力，效果却还是差。那作为家长或老师的我们可以考虑一下，多花精力找找孩子能懂的笨方法，这个笨办法才是适合孩子的最优方案。
没有笨小孩，只有未找到好方法的孩子。
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