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领妞去买笔，经过一对母女身边，妞听到那位阿姨对女儿说："除了爸爸妈妈以外的人都不能信任，都是坏人！"
妞妞拉拉我：老妈你听到刚才那位阿姨说的话了吗？
我：没有啊。（故意的）
妞重复一遍那位阿姨的话。
我：你怎么看待她说的话？
妞：我觉得她说得不对。
我：那你认为什么样的人是坏人？
妞想想说想不出来。
我：判断一个人坏，从外貌上能看出来吗？
妞：不能！
我：行为上呢？
妞：不知道哪些行为。
我发现问问题的方式不对，太宽泛。
我：我们怎么判断一个好人？例如很善良，很有爱心。
妞：嗯，这些可以看出是一个好人。
妞：老妈，那你为什么有时候给路边乞讨的人钱，又有时候不给呢？
我：你问了一个非常棒的问题！
那你观察过妈妈给哪些人钱，又不给哪些人钱？
妞：给盲人唱歌的姐姐钱，不给躺在地上的脏兮兮的大叔钱。
我：观察力和总结力都好棒。那你判断这两个人有什么区别不同？
妞想一会儿，没想出来。
我：你还记得你做过的一篇阅读理解中一个年轻人到一个女人庭院里希望得到吃的东西的故事吗？
妞：哦！我记得啦！那个女主人让那位年轻人把砖从前院搬到后院，给他一元钱。
我：真棒，那你判断为什么女主人没直接给他钱，而是让他搬砖？
妞：因为只有付出劳动才能得到抱酬。小伙子有手有脚可以劳动。
我：很会总结！那你能想明白我为什么给盲人姐姐钱而不给躺着大叔钱了吗？
妞：我明白啦！盲人姐姐看不到，但她用唱歌来给大家听，也是一种劳动。躺着大叔有手有脚，能自己劳动赚钱却没赚。
我：嗯，越来越会总结了。
到家。这天聊的，从好人坏人聊到哪儿去了。哈哈哈哈！
