教育太极力—唤醒孩子内在生命力

和大家沟通了一下父母学堂接下来的内容安排。因为内容和这两个问题相关，我们先来看一下问题是什么。

1.教育的短期目标与长期目标是什么？

一天早上，客厅里挂着的一副长1米七，宽80公分的画突然从墙上掉了下来。这幅画从装修好到现在16年了，一直都挂在这儿，今天怎么掉下来了呢？我过去一看，原来是后面挂的绳子断了。因为重力作用，这样的力量每一分、每一秒都在发生作用，日积月累，这根结实无比的绳子在挂钩的位置一点点磨损、消耗掉了。

这件小事儿让我联想了很多：在教育方面，我们有没有这样一直连绵不绝的力，在牵引着孩子不断朝着好的方向成长，从而达成终身发展的目标呢？

现在的状态，无论是家长还是孩子，好像永远都有做不完的事，永远都觉得时间不够用。这些事都那么重要、非做不可吗？是要一个兴趣班又一个兴趣班的占满孩子的时间吗？是要孩子会多说几个英语单词吗？是让孩子多掌握一些知识吗？……如果这些都不是，到底是什么？

很多家长会把孩子考上一所理想大学做为教育孩子的目标：可是当我们看到30.3%的北大一年级孩子厌学、40.3%的孩子厌世，又会有什么想法？这是18年来努力想要的结果吗？

穿破重重迷雾，我觉得：教育孩子长期、根本的目标是唤起孩子自我不断更新、不断成长的内在生命力。要让这样的力无时不刻都在发挥作用。为了发展出这样的能力，我们该怎么做呢？

2.知到行的距离有多远？：

有句歌词唱到“我知道很多道理，却仍过不好这一生”，在教育上，我们家长知道很多教育方法，却总感觉在自家孩子身上用不出来。于是内心生出对这种方法的怀疑，然后把目光投向外部，继续寻找是不是有更好的速效灵丹妙药。在这样的走走停停中，孩子一眨眼就就长大了，也不再给我们机会去看哪种方法有效了。

有人说，知和行中间隔着两个太平洋，王阳明又说“知行合一”，我们怎么办？所以我们最大的挑战是要有能力客服重重困难，行出所当行。

这段时间，我一直在练太极拳，半年时间，学会了陈氏太极拳76式，学拳的过程无论是身体还是思想上都有很大收获。师父行云流水的动作，自己做出来完全不是那么回事儿；于是静下心来先看明白，然后不断练习，同时有师父的悉心指导，才得以学会、精进；拳友们一起切磋，才得以更好的发现问题，结伴坚持日日练拳。

教育方法的实践，也有类似之处：首先重视“习”，不能低估“习”的难度，留出“习”的时间；同时一定要有师父指导，帮助发现问题，给出指导；还有一定要有一个一起学习、共同进步的小组。

接下来在父母学堂中，对于唤醒孩子内在生命力的长期目标，拆成七个招式讲解，加上前面的导言部分，一共用8周（两个月时间）完成。每一个招式用why-what-how的思路，在理论篇中先明白“为什么”，“是什么”，“怎么做”，然后在实践篇，不断解决自身在这个方面的问题。

学习、实践、体会、精进需要一个不断深入的过程，同样的话题分初级、中级、高级三个阶段去不断深入。

课程提纲：

一、导言部分：1.    长期目标—孩子的内在生命力（我们给了孩子物理上的生命，需要唤醒他内在的生命）；2.    行的基础：太极步---不说负面言语；3.    行的流程：四步法（现状----情绪----解决----进展）4.    行的途径：自我反思与集体力量：5.    太极的力量：

   二、主体内容：1. 接纳（理论篇&实践篇）  2. 赞赏（理论篇&实践篇）3. 管教（理论篇&实践篇）4. 习惯（理论篇&实践篇）5.语言（理论篇&实践篇）6.交往与情绪（理论篇&实践篇）7. 成长型思维（理论篇&实践篇）

 三、总结篇：

具体的学习方式：我每天会在微信群有一段语音分享（注意和原来每周一次的方式不同，是每天哦）。大家如果有问题，可以继续在微信群里提出，我也会做解答。但是，这种方式不是最好的解决你们个人问题的方式，怎么办？向我前面说的，建立一个不超过15个人的学习小组，八周六十天，做为一个学习共同体，大家在里面进行深度互动。所有的这些努力，将实现我们每个人的一次美丽蜕变。

学习小组的要求：

1.对自身成长、教育孩子有需求，愿意成长和改变的家长：请将您的想法用word文档发送到邮箱2359879502@qq.com。文档中包含对下面三个问题的回答：

a. 目前困扰你最深的问题是什么？b. 在教育孩子方面，你认为培养孩子的目标是什么？c. 对于即将开始的学习，你期望的收获是什么？

本期小组最多15个人，学习时间是10.14---12.13；本期结束后，开始下期学习；本期小组报名邮件收取截止时间是10月13日，然后将通过邮件方式，确认报名是否成功，建立学习小组。

2.   每天在学习小组内打卡，打卡内容包含但不限于：

当日学习内容小结（思维导图或语音方式）；回答当日提出的问题；提出自己的问题；给出实践所学的分享；

古语云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。我在微信群内的分享，只是帮助家长完成了这五步的第一步，剩余四步是要你们自己来完成。

3.  完成学习的学员，将会获得结业证书；

4. 为了起到督促作用，小组成员需缴纳“扬鞭奋蹄”教育金：方式为每日5元，一期60*5=300元；在本期学习结束时，做到每日打卡分享的学员将会获得“自我更新”奖学金300元；同时，小组将评选出“认真实践奖”和“积极助人奖”两个奖项，每人将获得300元奖金。

我现在正在把这么多年教育思考和实践的内容诉诸笔端，准备出一本书，书的名字就叫《教育太极力---唤醒孩子内在生命力》，小组成员也将是这本书的共同作者，你们的故事也将会鼓励、帮助到更多的家长。

正式的学习将从下周一开始，每天早上，我会把学习的音频发送到群里。周四到周日，我会先发一些资料和讨论问题到微信群。

想要加入学习小组的家长，请在周日之前发送材料到指定的邮箱。

谢谢大家的收听，期待着大家在接下来的学习都收获满满。