今天教小学生写作业，平时对我还挺好的，会对我微笑或者亲热地跑过来说，老师，这个题目怎么写？
但是今天她却对我非常冷淡，把我叫过去之后我把她的错误指出来她竟然不改正，还坚持不写我给她算出的答案。
后来，托管的谢老师说让她把那一天我教她的那道题给我看了之后，我才恍然大悟，原来那道题我教她写错了，这让我联想到了给我们上网络传播学老师说的标签理论和首映效应。
总结了一下，我大概教了那个学生三次作业，那次错了以后，这位学生大概会觉得我是一个不专业的老师，甚至可以说什么都不懂的老师，因为那种题目竟然都不知道。
自我反省一:小学的题目作为大学生的我竟然都不会做，她问我的那道题目其实是概念问题，十几年没有接触过，犯错也是情有可原。但是反过来，你既然教他们小学生数学，你就要去了解他们的书本和知识，这样就不会犯今天这样的错，也不会发生这样尴尬的事情。想想以后进入单位，你不懂的肯定很多，你难道要说这件事我没有接触过或者这个不会而任由自己在没有理论支撑的情况下去完成这件事情吗？作业犯错了可以更正，但是以后到事业上容许你犯错吗？一犯错或许会导致企业损失好几万甚至好几十万，最后被炒鱿鱼。
反省二:以后不要随便给别人贴标签。虽然常说要注重第一印象，但是当别人表现出来的第一印象并不讨人喜欢的时候，你需要思考可能她是因为某些原因，就像你不会那一道题的时候是因为你已经十几年没有接触小学生的理论知识了，在你自己看来，你是可以被原谅的。但是别人却不会看到你背后的真正原因。所以以后当你遇到陌生人时，她所呈现的第一印象并不好时，你一定不要就此给这个人贴标签，你应该要深入了解，而不是就此结束了你们的萍水之缘。
