文|草蒙茸

图|网络

很多年前，我曾在报上读到过作家浩然的一段连载。

在这段连载中，他自述看到一位盲人熟练地走在乡村路上，丝毫也看不出与普通人有什么区别，从而感悟到，自己所认为的“没有写作天赋”，其实只是自认为的没有天赋，只要练习，人人都可写作。

无独有偶，今年我读到美国作家劳拉·布朗的《完全写作指南》（后浪出版集团 2017年3月第1版），他在书中也提到，在他教写作的三十年间，从未遇到任何一个“写不出来”的人，反而经常遇到一些被写作流程吓到的人。

劳拉·布朗是一位专注写作教学哥伦比亚大学教师，在发现了这个问题之后，便专注于解决问题。最终，他仿照孩子们玩的转盘游戏，将写作也分为了六个步骤：明确目标、确定读者、用头脑风暴总结出中心思想、组织内容、写初稿以及修改。

作者称之为“转盘写作法”。

令我惊奇的是，这也正是我开始写作近两年以来，在一个字一个字的磨合中，所积累的一点点微薄的经验，几乎完全重合。但当然，《完全写作指南》的阐述更加明确、细致、且具有可操作性，远非我这只写了两年的菜鸟所能比拟。

而最让我赞叹的，是作者的另外一个观点，即写作并非一定是线性的：也就是说，并不一定总是沿着“目标——读者——头脑风暴——组织——写初稿——修改”的这个顺序来写。

而在日常生活中，大部分人也都并非线性写作者，我们完全可以从以上的任何一个步骤开始写作，不需遵循任何顺序，只要把这几个步骤都走上一遍，发现最适合自己的流程，再辅以练习，你的写作就会越来越顺畅。

事实上，我自己就并非一个线性写作者。由于我的文章以杂文为主，目的性没有应用文写作那样强，我的写作顺序便经常是：头脑风暴——组织——目标和读者——初稿——修改。

下面，我就依我的一点小经验、以及《完全写作指南》这本书中所阐述的内容，来具体说明写作的几个步骤。

目标和读者

写作目标和读者是两个完全不同的关注对象，但这两个完全不同的对象却常常是统一的，因为你的目标总是需要根据读者的情况来确定。

当你的读者是与你接受教育程序差不多的人时，你只要关注写作目标就好：贺词，就让对方感受到你的祝贺；求职信，就让对方感受到你的出色和与众不同；投诉信，你要说清楚你的诉求……

但当你的读者情况比较特殊时，你就要注意了：写给儿童的书，要尽量用浅显、生动的语言；写给普通大众的说明书，则要考虑读者有可能层次较低，需要写得尽量简洁、清楚、不产生歧义。

总之，你要根据你的读者，来确定使用怎样的文体、突出怎样的信息，最终达到你怎样的目的。

头脑风暴

这是传统写作中的第三步、我个人写作的第一步：准备好所需要的内容。

写一篇文章，总是需要准备很多相关的内容，无论是信息还是你的观点，再从中提取有用的部分，按照一定的逻辑关系进行排列，最后写成文章。

所谓头脑风暴，就是把你脑子里中所有相关的信息都一一排列下来的过程，其中有这样一些基本规则：

想出的点子越多越好：关注数量而非质量

不要审查、不要评论：好不好的以后再说，先写出来

接受不同寻常的想法：充分发挥你的想象力，它们中可能有非常有用。

在头脑风暴结束之后，就是整理你列出的清单了。

看看你列出的这些点子，把其中相似的地方进行合并、与主题无关的东西进行删减，最后存留下来的，就是你需要写在文章中的内容了。

组织

组织文章，简单来说，就是把你搜集来的庞大信息按照一定的逻辑顺序进行排列，也就是列提纲。

但并不是所有文章都需要繁复的提纲，根据文章内容，有些文章的写作完全可以顺势而为：如果是说明书，就按照使用顺序去写就好；如果是记叙文，按照时间顺序就好；如果想要说服某人，按照事件的重要程度去排列……

总之，根据不同的文章，采取不同的组织形式就好了。

写初稿

前面的都算是准备阶段，到了这个步骤，我们才开始真正坐下来，根据搜集到的信息把脑子里的东西写成一篇文章。

如果已经有了提纲，那么就按照你的提纲，一步一步写下去吧！

如果没有提纲——这当然也是可以的，尤其在你的脑子中有许多东西想要倾诉、不吐不快的时候——坐下来就写完全没问题，你就一直写下去吧！觉得好像有哪里不对的时候，就先做个标记，然后继续往下写，一直到写不下去的时候，再翻回头来检查自己写下的东西。

重点在于：千万不要焦虑、不要让“第一次就写得很完美”压垮你，再了不起的作家，也不可能一次写好。

初稿的意义就在于：不管好不好的，先写下来再说。

修改

好文章是改出来的。哪怕写的不是正经文章、只是一小段话也是这样的，我们总需要回过头来看一看，而修改，也存在着这样一些需要注意的地方：

写完后不要马上修改。先停下来，哪怕只有几个小时，也可以使你的头脑更加清醒。

检查错别字、错误标点。

检查措辞、逻辑性。

根据文体，以读者的角度进行审视：是否有用?或是否有趣？

长文章可以分批检查。

当然，除了自己检查以外，我们也可以寻求他人的帮助，以他人的眼、从一个“旁观者清”的角度去检查文章。

以上，“目标、读者、头脑风暴、组织、初稿、修改”便是写作的六个基本步骤了。按照这样的步骤去写作，多数人都能够写出非常不错的文章。

但“转盘写作法”的应用还不只在帮助我们写作，在没有时间详细修改的时候，用它做快速检查也是一个很好的方法，你可以沿着转盘走个一两次，检查自己的文章有没有出现大的疏忽，甚至可以就像转盘一样，随机检查其中的一项，长期坚持下去，你的写作水平就会有十足的发展。

上面关于“转盘写作法”的具体阐述，便是《完全写作指南》这本书的作者劳拉·布朗在第一部分的重点内容。也算是为全书定下了基调。

因为在后面的内容里，他便如书的题目所言，详细使用了“转盘”来对“完全”的写作进行了指点：包括生活中的写作、工作中的写作、校园生活中的写作等方方面面。与其说是一部关于写作的书，倒不如说是一部关于写作的辞典。

如果换个角度来想，这本书就是教给了我们许多关于写作的“套路”。

但谁说“套路”就都是不好的呢？

只要你能够按照“套路”去细心钻研、认真写作，”套路“的痕迹就会越来越轻、文章也就会越来越出彩。