楷策读完经后,我打开电脑让他读诵“正大光明”的典故及释义。此时,策妈正好赶来,我招呼妈妈坐下来一起听。
孩子也许是紧张,再加上其中的生僻字较多,时常错读漏读,妈妈在旁不断纠正。
读完,我问了楷策几个问题,他每回答一句,眼睛就瞅瞅对面的妈妈。
敏感的妈妈幽默地说:“妈妈要把眼镜戴起!”
我领会到妈妈的意思,忍不住哈哈大笑,接着说:“关键是戴什么眼镜呢?”
妈妈对着自己的儿子说:“近视眼镜,还加上墨镜。”
哈哈……妈妈不容易呀,明明是二点零的视力要努力修整为零点二的“”高度近视”。
楷策读完经后,我打开电脑让他读诵“正大光明”的典故及释义。此时,策妈正好赶来,我招呼妈妈坐下来一起听。
孩子也许是紧张,再加上其中的生僻字较多,时常错读漏读,妈妈在旁不断纠正。
读完,我问了楷策几个问题,他每回答一句,眼睛就瞅瞅对面的妈妈。
敏感的妈妈幽默地说:“妈妈要把眼镜戴起!”
我领会到妈妈的意思,忍不住哈哈大笑,接着说:“关键是戴什么眼镜呢?”
妈妈对着自己的儿子说:“近视眼镜,还加上墨镜。”
哈哈……妈妈不容易呀,明明是二点零的视力要努力修整为零点二的“”高度近视”。