昨晚，思思又主动要求思妈妈额外布置作业给她做，思妈妈说:“我不是给你买了数学口算速算练习册么？你顺着做就好了。”
思思说:“从第几面做到第几面，说具体一点。”
于是思妈妈让思思把数学口算速算练习册找出来给她看看。
思妈妈一看，发现思思已经做到第20页了，“哇，思思，你好爱学习啊，都做了这么多，这样，明天你从第21页做到22页就可以了。”
可是思思似乎一点都不满足，“为什么你不跟我布置语文课外作业呢？”
“好，明天写一篇日记。”思妈妈说。
“我不写日记。”思思说。
“那你明天读一篇文章，把优美的词句抄本子上。”思妈妈又说。
“我不抄。”思思从书房里，把她的语文课本拿到思妈面前，她一边翻着语文课本，一边跟思妈说:
“妈妈，你现在有3个选择，要不你选一个吧！”思思把课文翻到她才学过的地方，指着课文后面的生词，对思妈妈说:
“第1个选择是你明天下班回来给我报这些字的听写；第2个选择是你把这些字写在纸上，让我来注音；第3个选择是让我给这些字组词造句。”
“我要报听写。”思妈妈觉得一笔一划把字写准确最重要，所以她选择给思思报听写。
“好的，妈妈。”思思转身把语文书放回了书房。
……
后来躺在床上，思妈妈正在给思思掖被子，思思又突然问思妈妈:“妈妈，你不担心我以后学坏吗？”
思妈妈从来没担心过这个问题，因为她从来没把思思朝坏的方面想过，所以思思的话把思妈妈吓了一跳:“思思，你怎么会这么想?”
“前天你带我去万达买玩具，我说买3个你就买3个啊？你怎么什么事都顺着我、惯着我，都不管管我？”
听了思思的话，思妈妈已经惊讶得语无伦次了:“思思，你好懂事啊！妈妈还不是希望你快乐，在妈妈眼里，钱不重要，你快乐才最重要……那咱们以后不买玩具了，啊？”
思妈妈不能理解，她管思思吃的喝的穿的玩的，在班级群里积极回应老师说的每一句话，为思思操的心、做的事数都数不清，而思思就为思妈没额外给她布置作业以及思妈出手大方地给她买玩具，她就认为思妈对她放任自流、没有管她吗？唉！
最后思妈妈把灯关了，““思思，你不会变坏的，因为我和你爸都不坏，所以你也不会坏。妈妈都不担心，你担心什么?所以，别想那么多了，快睡觉吧！”
今天早上，思妈妈仍然沉浸在思思昨晚说的话里，以至于她没有心思练瑜伽，更没有心思听课了，思妈妈说不出训人的话来，所以她宁肯反思自己对思思的教养方式。
思妈妈觉得世界的变化太大，她不愿意看到思思小小的年纪却带着一副成年人的思考方式来塑造自己，思妈妈更在意的是思思精神上的独来独往。
思妈妈认为:做父母的，能够当一名尽职尽责的“麦田守望者”，不让奔跑的孩子掉进悬崖，就已经称得上是合格的父母了。
最后，思妈妈决定，今天无论如何都得找个时间，把自己的想法好好跟思思谈谈。
