今天儿子高兴地跑过来抱着我说：“妈妈，我刚才主动收拾了书桌！”，我一看，可不是吗？几个月前我收拾得非常好、但是又日益变乱的书桌现在可是焕然一新了呢！我看到儿子那张等待夸奖的扬起的小脸，忍不住发自内心地给他点了个超赞：“这可真是太了不起了啊，怎么比妈妈收拾得还好！”，儿子回答说：“因为看到妈妈这几天把家里收拾得太好了，所以我也想收拾。”
我还真是无限感慨啊！其实在过去，关于让儿子收拾自己的环境的一番好说歹说我真是已经吐过几箩筐，自己都听腻了，但从来也没有收到过这么好的效果，过去最好的情况也就是在我催促好几遍之后，他才慢悠悠地来一拨操作，还有点老大不情愿的意思。
想起我教育得最成功的几件事也都是自己身体力行在先的。
比如说弹琴，其实儿子是被我弹琴所吸引，才主动想学习的，开始我还故意不让他学，但是他确实很能模仿，我在弹的时候，5岁的不识谱的他硬生生地把一段按键给默背了下来，并弹给我听。那时我楼下就是琴房，所以自己没买琴，琴房老师看到他无师自通，夸得了不得，怂恿着我让儿子学，这才开始了正式的授课。
可惜刚学三节课我们就因为一些原因离开了厦门，算是背井离乡吧，但儿子的学琴之热情并没有因此消退，当他刚到烟台时，看到他大姨家的钢琴顿时兴奋地忘记了一切，自顾自地弹了起来，在我拆行李的两个多小时里，这六岁的小家伙居然一直站在那弹琴，一会是什么他自创的“巫师来了”，一会是模仿我的“致爱丽丝”，一会翻出他表姐的琴谱在那自学。
接下来儿子为了证明他比妈妈更厉害，花了好多天啃下了一个我暂时搁一边不想攻克的谱子，儿子怂恿着我说：“妈妈也弹吧，它一点也不可怕！”
其实每个人都会有厌倦期，儿子的三把火烧完后，突然就不想弹了，我跟他说不行，你必须得弹，儿子委屈地问为什么，我说因为是你自己选择的，儿子说我不想当钢琴家，我说不是要让你当钢琴家，而是我不希望你这么容易停止一个这么好的兴趣爱好，弹琴比玩电脑游戏好多了，而且如果你对什么东西都只有一时的兴趣，那么你这辈子什么都不会学得很好，包括学习。
我不知道那时只有六七岁的儿子是否懂，因为生活中总是有人对我说：“我发现你喜欢对孩子讲一些超过他理解范围的大道理，这有什么用呢？”，是的，儿子两岁的时候我就开始对他讲道理了，因为我觉得，尽量用贴近他理解力的方式去说，多说，他总是能越来越明白的吧。
你总不能指望一个从来没听过大道理的孩子到了你认为他应该明白道理的时候突然就悟到了。
但儿子开始是很不情愿的，还哭了一鼻子，跟我犟上了，说他明天弹行不行，我说不行，你又没生病，为什么今天不弹，妈妈不是每天都弹吗，妈妈也会有厌烦的时候，但是哪怕逼着自己也会每天至少弹一会，因为妈妈不想因为自己一时的懒惰而荒废了好不容易学会的事，如果今天不弹，明天照样会找理由不弹，后天也会，如果什么都依着自己的意愿来，那哪行？
于是我就二话不说自己先弹上了，我一直弹了很久，最后儿子走过来说：“妈妈，我也弹一会。”，嗯，这就是我要的。
从那次我强行让他坚持之后，他几乎没有再为不弹琴和我闹过，而且经常会再次出现热衷于学新曲子的兴奋期。他偶尔不想弹，我总是说：“我先弹，等会你一定要来弹，就一会”，儿子每每都还是会跟着我的步伐坚持下去。
他9岁的时候，突然主动对我说：“我想再和小时候一样去上钢琴课”，我特别高兴，故意问他：“为什么啊？你不是说只喜欢庄老师吗？你现在自己在家里不是弹得挺好的吗？”，儿子回答说：“你不是说怕我习惯练坏吗？我现在想弹得更正式。”
孩子的成长对父母来说真是太不容易了！但是我们要知道，其实这对于他自己也相当不容易，因为他的心智和品性都需要时间去慢慢成长，我们要对他有信心，而且要用身体力行去给予他最好的榜样和支持。
