美国的教育体系是什么样子的？为什么有这么多家长愿意把孩子送到美国去接受教育？今天我们就了解一下美国的教育体系，比较一下中美教育体系的差异。
一、美国教育体制
公立、私立教育
美国学校分公立、私立两类，公立学校系统规模庞大，背后有美国政府资助，美国九成的学生多在公立教育系统内就读。联邦政府也设有教育部，不过功能不同于我国的教育部，美国教育部是教育政策研究&咨询的机构，负责制定教育政策，但不参与执行工作，也不监管地方学校，也因此对国家的教育素质、教育问题研究、通过教育法案等都起很大的作用。美国教育都由各州州政府去做规划、制定，联邦政府并不具备监管约束的权力。公立学校受到州政府&联邦政府的拨款，也因此受各州州政府的监管，并遵守各州议会制定的有关教育的法律。私立学校基本不受政府的监管，对学校政策有影响力的是家长和教师联合会PTA(Parent and Teacher Association)，以及较具有专业性质的一般坊间教育机构。
美国义务教育
美国6-18岁属于中小学义务教育，分为四个阶段，分别是学前教育、小学、中学、高等教育。高中毕业前属于通才教育，到高等教育(学院、大学和研究所)才分职业教育和一般教育。美国学制没有学力测验、大学联考，学生凭着在校成绩及sat/ACT分数，自行申请大学入学。和许多国家不同的是，美国没有国立大学这种名称，义务教育由州政府来承担。且在义务教育的部分，只要是合法居留人(green Card)，就有受义务教育的权利，且在美国受义务教育都是免费的，不必缴交学杂费、课本。美国所有的中小学都为学生提供免费的课本，多数课本是上届学生传给下届学生，直到不能用为止。此外，还有些学校练习本、作业本也不用买，而是由学校发。学生自己买文具，相较之下，省了很多钱！高等教育则分州立和私立。州立大学的州民可以享受较低的学费，州外学生和国际学生学费较高。私立大学不分州内或州外学费一样。美国大学在入学前两年，大一、大二时修读通识课程，到大三才会决定主修课程。另外，攻读医科、法律等专业课程要等大学毕业，考到相关考试，才可申请。
二、美国教育阶段
初级教育(Primary School) 4-11岁
美国初级教育，包含了托儿所和幼儿园(4-5岁)和小学(6-11岁)，他们幼儿园部分就会算是小学。学龄前儿童没有强制性的托儿所，不过有政府补助来资助低收入家庭的儿童，所以大部分家庭需要自己付费托儿所的费用。美国小学一般指学前一年到五年级(幼儿园 小学)，但有一部分小学提供教育到六年级，或是合并中学教育到八年级。大部分都是采取班级制度，有班导师制度，这位老师负责带一个班大部分主要课程，学生除了午餐时间，或体育、音乐、美术课可能到体育馆或特别教室上课以外，整天留在导师的教室内，并没有如东亚学校的固定的下课时间，但是在教室里导师可以给给学生自由时间，有些教师会以自由时间的拥有或剥夺做为学生行为的奖惩。另外在约百分之四十的小学里，每天会有一或二次，每次十分钟或到二十分钟的户外活动时间，户外活动时间次数与时间长短，每个学校不一定相同。
中学教育(Secondary School) 12-18岁
中学教育，包含2年的初中(12-14岁)和4年的高中(15-18岁)，从9年级-12年级，学生年龄通常在14/15到17/18岁间。顺利完成12年级的学业，就可以拿到高中文凭了。此外，未获得高中文凭的学生可以参加一般教育发展 (GED) 测试，获得证明其高中水平学业能力的证书。
大学教育(College and University) 19-22岁
大学教育，分四年制大学和社区大学。四年制大学四年念完后可拿到“学士”学位，而社区大学通常是念两年读完后可以拿到“副学士”学位。
研究生教育(Graduate School) 22岁/23岁以后
硕士学位、博士学位和专业学位，课程包含了硕士课程、硕士后高等教育课程、研究型学位和专业型学位(如医学、法学等)。硕士学位大约是1-2年的修业期间，至于其它可能就不一定，要看各个学校和科系所订定。
三、美国大学类型
社区大学
美国大学教育里，有超过40%的学生就读社区大学。很多美国高中毕业生会先选择二年制社区大学，完成头两年的大学基础课程，再转到四年制大学完成学业，这种方式称为“2+2”。除了转学课程外，社区大学还可以提供技能训练，让学生拥有一技之长，能够立即投入就业市场。因为学费较低，距离家里较近，在这些年学费逐年高涨的时候，很多高中毕业生都会选择此类学校。完成大一、大二课程后，大多社区大学也会跟四年制大学签约，保证让学生转学继续念完大学，取得学士学位。社区大学对国际生而言入学标准较低，若是英文程度、学业成绩在较为普通之下申请社区大学会较为容易些。你在社区大学努力学习，得到优秀成绩，也会较有机会申请进入美国的一流大学。
综合性大学
跟我国普通大学差不多，有文学院、理学院、教育学院，看学校规模还会有，工学院、商学院、农学院、管理学院等学院。这种大学在美国是最为普遍的，此大学会提供学士学位，也会有研究所，来培养硕士和博士生。此类学校通常也会拥有藏书丰富的图书馆&设备齐全的研究室、实验室，也会有很多的课程可供学生选择。缺点：这类学校人数常会较多，也因此可能会有选不到课而延长毕业的年限；班级人数较多，学生较无法接受到教授的直接指导。除此之外，学校教授常会有持续作研究的压力，也因此对教课&关心学生付出心力可能会较少，也因此学生较常接触到的是助教居多。
文理学院
提供学士学位，学校规模较小、学生人数较少。课程包含文、理学院，要注意的是这类学校有些有硕士课程，但通常没有研究所。师资上，大部分教授都拥有博士学位，且非常注重教学和学生辅导。此类大学在近年发展很快，提供很多专业课程。这些学校也会招收国际学生，不过要求会较高一点，通常需要学生较好的阅读和写作能力。
专业学院
商科、工科、艺术、音乐、设计、军事等，专业学院学生对自己的职业有明确的方向，学校的课程会较着重培养他们从事某种行业的能力。拥有很多实用专业课程，也会有实习课程。此学校会采取小班教育和个别辅导的方式，让学生和教授间有密切的联系，很多这类的专业学院是很优秀的
研究所
很多研究所是附属在综合大学内的独立学院，以某些专业科目闻名，最常听到的是“商学院”，此类学院不但提供管理课程给一般学士毕业生，更有许多出色的商业管理课程，专门开给企业界商业主管去进修。课程可能从一星期到一年都有。已经获得学士学位的学生可以继续接受教育，攻读硕士学位或博士学位（亦称为 PhD）。美国的研究所课程比本科课程更加专业、更加密集，因为研究所认为学生已了解所学领域的基本知识。
【本文由 “紊文教育说” 发布，2017年03月25日】
