早上到班上自习，看到有四个女生，一个在录像，一个在讲英语课，另外两个应该是观众吧，听一会，明白她们是干什么的了，准备教资面试。
说实在的讲的很垃圾，没有要听的愿望，但比我强，她是全英课堂。昨天听了钟平的语法课，突然想问问这个女生她整懂语法了吗，是真懂了吗，有自己思考吗？
我莫名奇妙的生气，回忆这几天和老师有几个小事
第一个去我大嫂家，已经是四岁妈妈的小丽说想现在幼儿园的老师工资很低，基本上二千左右，老师水平不高，基本上没有本科的，一般是专科，刚做妈妈级别的。当然，这是三线城市以及以外的地区，但学生却占了大多数呀
第二个我同学喜欢张宇的考研数学，让我很羡慕，因为那个人让许多不喜欢数学的喜欢上了，他对数学研究的深度，他对数学的态度，他对数学文化的了解度，一般大学老师比不上，看他的百万粉丝就知道了。我喜欢钟平的逻辑英语，四个星期基本上没学数学除了上课，我发现我对逻辑万全没有抵抗力，他用甲骨文用英国本土文化，用哲学讲英语，还用数学讲，对英语逻辑真到了登峰造极炉火纯青地步，我都想好好学习，然后办个英语班。
第三个，从2019年国家发布文件关于师范院校，考研的也要去实习。不实习不行呀，水平自己都感觉low，从师范大学毕业的有能怎么样，自己在网上上课会有人听吗，首先问自己，讲的对吗？
中学去名校还是很有道理的，教育就是不平衡，好的教师会在更好的单位教学，大部分呢，反正比学生的水平高，能讲懂，不断的在教书中改进也可以变成一个好老师。
教师在不断改善，坚持教育是一棵树摇动另一棵树；一片云推动另一片云；一个心灵唤醒另一个心灵。
网上课程有好也有很多水的，好的那是用钱买的课程，刺激更多人在网上花费时间多，再传统课题自己干再好也变化不大。
当然这些想法是一有一点消极的，教师还是很负责任的。不可否认，这是存在的，存在即合理。
