读《如何阅读一本书》笔记之六
写了好几篇关于《如何阅读一本书》的读书笔记，今天终于要面对该书的核心内容——阅读层次了。一直在外围打转转的原因，一是的确需要做必要的知识铺垫；二是总觉得不忍下笔，像一个拿着自己极爱吃的棒棒糖的小孩，想吃，但是又害怕一下子把它吃完了。但笔记总是要继续的，从今天起，往后几篇笔记的内容都是莫提默·J.艾德勒先生关于阅读的具体方法和规则。
在我读过关于阅读的书籍中，读书的层次一般分为三个。但艾德勒先生把它分为四个，即基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。其中“基础阅读”是该书独有的观点。刚开始的时候，我也一度觉得艾德勒先生多此一举，但后来在实践过程中，我理解了老先生的良苦用心。
之所以称为层次而不称为种类的原因是，种类是样样都不相同的，而层次却是较高层次包含了较低层次的特性。也就是说，阅读的层次是渐进的，第一层次的阅读并没有在第二层次的阅读中消失，第二层又包含在第三层中，第三层又在第四层中。第四层是最高的阅读层次，包括了所有的阅读层次，也超过了所有的层次。
下面我们就来一个一个认识一下这四个阅读层次。
第一层次的阅读，称为基础阅读。也可以用其他的名称，如初级阅读、基本阅读或初步阅读。这个层次的核心概念要求就是你要“认得字”！对这个层次阅读者的要求就是——不能是文盲。这个阅读层次的学习，通常是在小学时完成的。在这个层次的阅读中，要问读者的问题是：“这个句子在说什么？”
说到这里，大家应该知道为什么很多关于阅读层次的划分，没有基础阅读这个层次的原因了——因为绝大多数的阅读者都早已不是“文盲”了。但如果你像我一样有两个刚上小学的孩子，你也许就不认为这个层次是多余的了。我二年级的儿子识字特别早，现在可以抱着一本大部头自己安静读上一个小时了。而学前班的女儿怎么教也只认得屈指可数的几个字。但不管是儿子还是女儿，事实上都需要学校和家长帮助他们先过了基础阅读这一关。
当然，如果我们像小雨一样现在正在努力学一门外语，那么你在读一篇外语文章的时候，也还是在基础阅读层次中挣扎着。
第二个层次的阅读称为检视阅读。特点是强调时间。在这个阅读层次，必须在规定的时间内完成一项阅读的功课。譬如在15分钟读完一本书。
这个层次的阅读也可称为略读或预读。但并不是说略读就是随便或随意浏览一本书，检视阅读是系统化略读的一门艺术。
这个层次的阅读目标是从表面上去观察这本书，学习书的表象所教给你的一切。
如果第一层次的阅读所问的问题是：“这个句子在说什么？”那么在这个层次要问的典型问题就是：“这是哪一类的书？”“这本书在谈什么？”“这本书的架构如何？”“这本书包含哪些部分？”
大多数读者的习惯是拿到一本书，从第一页开始读起，孜孜不倦，甚至连目录都不看一眼。因此，他们在只需要粗浅翻阅一本书的时候，却拿出了仔细阅读，理解一本书的时间，这就加重了阅读的困难，往往刚开个头，就再也读不下去了。这本书的结局就是被束之高阁，永远打入冷宫。
第三层次的阅读称为分析阅读。比起前面所说的两种阅读，这要更复杂，更系统化。读者在使用这种阅读方法的时候，可能会相当吃力。分析阅读是全盘的阅读、完整的阅读，或者说是优质的阅读，你能做到的最好的阅读方式。
如果说检视阅读是在有限时间内，最好也最完整的阅读，那么分析阅读就是在无限的时间里最好也最完整的阅读。
分析阅读，是一种专注的活动，在这个层次的阅读中，读者要死死抓住一本书不放，一直要读到这本书成为他自己的一部分为止。弗兰西斯·培根曾经说过：“有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的。”分析阅读就是要咀嚼与消化一本书。
分析阅读的使命就是追求理解。如果读书的目标只是获得资讯或消遣，就完全没有必要用到分析阅读。相应的，如果你不用分析阅读的方法和规则去阅读，你就很难对一本书从不甚了解进步到理解，你也很难从阅读一本书中提高自己的心智模式。
分析阅读是最重要的阅读方法，也是该书的核心内容。
第四种阅读层次也是最高阅读层次，称之为主题阅读，也可以叫比较阅读。这是所有阅读中最复杂，也是最系统化的阅读。在做主题阅读时，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。但只是书本字里行间的比较还不够，主题阅读涉及的远不止于此，借助他所阅读的书籍，主题阅读者要能够架构出一个可能在哪一本书里都没提出的主题分析。因此，主题阅读是最主动、也最发花力气的一种阅读。
总结一下。
阅读共分为四个层次，基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。对于一般读者来说，也可以说是除基础阅读的另外三个层次。
拿到一本书，应该先用检视阅读大概了解一下全书的基本情况。通过检视阅读，我们会知道，有些书这样翻翻也就可以了，有些好书却值得进行下一个层次的阅读——分析阅读。
经过分析阅读后，我们会把一本书掰开了，揉碎了，细嚼慢咽，直到变成我们身体或者说是思想的一部分。
主题阅读是最高层次的阅读，当我们要彻底搞明白一个问题或要对一个议题进行深入研究时，就必须用主题阅读的方法，博采众家之言，无限趋近正确答案。
在接下来的笔记中，我会对这后三个层次的阅读方法逐一详细说明。
我们稍后见。
