第2章情感引导的重要性奠定父母与孩子一生的亲密关系。
书中说同情的力量是巨大的。
儿子今年5岁了上大班，每个暑假的7月份都会上暑假班。他们幼儿园因为一些原因，今年取消了暑假班。
我上班，老公在外出差，我的母亲退休在帮忙照顾二宝。而一个老人照顾两个孩子，有些不太现实。所以我打算在家附近，给老大在其他幼儿园报暑期班。
转了一圈，孩子都不太愿意，只有一个幼儿园他比较有兴趣，玩了一天，我就给孩子报了那个学校的班。但是第二天他死活不肯去，大哭大闹，怎么都不愿意。
我非常生气，对着儿子大吼：“你要再不听话，我就把你送回河南，让你和爷爷奶奶一起生活，再到河南找一个学校，你就在那上学以后，不要回来了。”儿子哭着说：“不行，我不去河南，妈妈我要陪着你。”我很冷漠的回答他：“不需要，我有妹妹陪就够了。”
那天我态度很强硬，还是把他送去了学校。中午的时候，学校老师给我打电话，说孩子发烧38.8度，让我过去。儿子见到我的第一句话是：妈妈，你不要我了吗？
同情孩子的感受，就是要理解孩子的行为，理解孩子的感受，有同理心，能和孩子共情。
我只站在自己的角度考虑，根本没有办法照顾两个孩子。我以为孩子这么小，打打闹闹就能玩到一起。却没有为孩子考虑到，在一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，没有人和他一起玩，本来就因为家里多了一个妹妹，就容易被忽视。现在在这样一个环境中，也容易被忽视。
有时候我也理解孩子的感受，但是会觉得孩子不会和我计较，买个玩具就哄好了。没想到会让孩子有这么大的委屈，发烧，是身体在表达愤怒。
现在暑假班退了，两个小孩也还是可以一起照顾的。
