听了三节时朝莉老的阅读指导课，收获颇多。时老师用和风细雨的语言，清晰明朗的设计，深入浅出的讲解，给了我醍醐灌顶般的启发。
怎样培养学生的读书兴趣呢？
我知道，授之以鱼不如授之以渔。要让学生乐于读，主动去读，而不是被动地去完成老师布置的任务。要让他们把阅读作为自己生活需要的一部分。特别是要激发他们的阅读兴趣。
优雅的校园读书氛围是学生喜欢阅读的前提。我在班级墙上贴上一些名人名言，图书角里放上大量的适合孩子们阅读的书，鼓励他们利用中午休息的时间去读。我经常对孩子们说:”生活里没有了书籍，就好像天空中没有了阳光，田野里没有了鸟儿。”现在班级里总是洋溢着浓浓的书香氛围。
我知道，榜样的力量是无穷的。班级里有3个学生特别爱看书，他们从小就开始看，所以他们的语文能力和语文素养很高。他们的日记和作文很精彩，我总是在课堂上朗读他们的作品。我让大家点评，并学习他们的长处。再让这三个孩子分享读书的经验，刺激大家都愿意去读。现在同学们读书热情很高。我又让同学们录制小视频，在班级群里交流。大多数学生很积极，又有家长的支持。很多家长反映，孩子们的兴趣越来越浓厚。
我知道，身教胜于言教。为了鼓励同学们读书，我坚持每天与孩子们一起读书。我从繁忙的批改备课教学中抽出一点儿时间，走进他们的读书圈子里，陪伴他们。每每读到好词佳句，我让他们大声读出来，还要记录下来，运用到自己的习作中去。久而久之，同学们积累了大量的知识，作文水平也有了显著的提高。同时，我的语文教学也更加轻松。我经常让他们交流沟通读书心得。
我知道，我的做法还不够成熟，距离时老师的要求有很大的差距。但是，我相信，世界上的事情，只要值得去做，就一定能做好。
