拿到《如何学习》这本书的时候，根据上月阅读的《如何阅读》这本书的阅读方法，先看序言，目录，后记。
本书作者是美国的本尼迪克特.凯里，他当时是《纽约时报》科学专题的当家记者。他必须具备快速学习各种新材料的能力，然后写成权威性的报道，因此他需要一种能够节省时间的学习方法，通过他的工作经验，他有了一套科学学习的体系，并把这些方法写成了一本书。
后记里说：本书的核心观点是如何以最少的时间花最小的力气，事半功倍地学习新东西。这不正是我想要的嘛。
本书总共分四个部分：
第一部分基础理论：学习时大脑是如何运作的
基础知识为我们提供了一把进入“认知科学”大门的钥匙。帮助我们了解大脑的记忆，遗忘和学习是如何相辅相成的。
第二部分帮助增强记忆：我们怎样才能记住新东西。提供一些具体的方法，让记忆保持长久的工具。
第三部分解答难题：如何完成生活与工作中的复杂课题。致力于为大家提供一些深化理解力的技巧。
第四部分潜入意识的深海：学霸的终极武器。共同探索两种潜意识的方法，以进一步提升各种技巧的功效。把这些新观念、新做法运用到我们的日常生活当中去，并且能够从我们的肌体里自动的渗透出来，让学习变成生活中自然的一部分，而不是一项累人的劳作。
本周只阅读了基础理论的第一个章节，讲的是关于大脑和记忆的一些奥秘。
大脑中的学习区域中有新皮层、海马和内嗅皮层。
记忆存放在哪里？
人的大脑中至少有两套系统，负责记忆的构筑，一套负责显意识的记忆，一套负责潜意识的记忆。
并且大脑中有特定的不同的部位，担当着构筑，不同记忆的职责。也就是说，记忆并不存在于每某个单独的地方，而是沿着大脑新皮层各个不同功能的区域分布其间。
记忆就好像是已经存档的一个个视频，脑神经，一个点击就能启动，再一个点击。则又放回去。
左脑是智者，是语言专家。右脑是艺术大师，是处理空间与视觉的行家。
记忆里没有任何细节会丢失，只不过用现在的记忆改变着以前的记忆…
接下来的的章节慢慢阅读学习，这是一本工具书，也是一座桥梁，彼岸也许会有点点星光洒落在我的身上…
