七月份，暑假刚开始，《鹰潭日报》小记者俱乐部编辑老师陈晓莲就相邀，希望我能给小记者俱乐部的孩子们上一堂微诗课。可是因为暑假的种种事情，便一直推后。开学了，事情更忙，哪怕是周末，也有各种各样安排挤满。陈晓莲又打来几个电话相邀，我也不好意思再推了。十月份，也仅仅是本周六才有时间，且她那边能空出教室，于是就约在了本周六上午九点给这些小记者俱乐部的孩子们上课。尽管这些天感冒喉咙痛嗓子哑，再加上特别的日子，身体虚得很，但答应了人家的事情，扛也要扛下去。也算了了自己的一桩心事，免得一拖再拖，失信于人。
周四，她就向小记者们发了通知。我忙完学校一周的工作，该捋一捋上课的内容了，准备准备上课的课件资料和其它教具。谁知，周五晚上，陈晓莲告知，她报社那边周六要线路大检修，要停电，无法使用电脑投影了，只能用黑板。一支粉笔、一块黑板、一张嘴，这种公开课我不是没上过，只是这临时的问题，我得重新调整教学方案。教学的重点部分等板书出来，好吧，重新理一理思路，抓住重点，少些旁枝末叶的东西。稍理完思路，便吃完感冒药，洗洗漱漱睡觉去了。
第二天一早，吃过早饭，整理好上课的东西，便提早赶到《鹰潭日报》小记者俱乐部。赶到那儿，一个学生还未到，便在陈晓莲姐的指引下进了俱乐部的教室。发现此时并未停电，但又担心待会儿会停电，只有做好会停电的准备。于是，在讲台前的黑板上事先板书《微诗之歌》，万一停电就以此为切入点上课，直奔主题，这样既节约时间，又防止自己遗忘。谁知那黑板架在中间，写起字来摇摇晃晃的，得一只手抓住黑板固定，一只手书写。写了十多分钟，整首《微诗之歌》总算抄完。
后来，陈晓莲看并未停电，又让师傅搬来了电脑和投影仪。一切弄好，已是九点多了，我又重新按照PPT的顺序来上这堂课。
上惯了大班大孩子的大课堂，发现今天来的学生只有三位个子大点儿的孩子，其他孩子看起来都好小，而且人数也不多，大约三十几个，当然，其中还有四、五位家长在陪同。
于是，课前先做了个小调查，居然大多数是二、三年级的学生。天哪，这种微诗写作课起码得有一点阅读量的中高年级孩子才好，今天的课看来上起来会有一定难度啦!好吧，慢就慢点，把什么是比喻句、拟人句讲透，把叠词讲明白，多花点儿打开学生思路，多花时间互动，多花点儿时间让学生练习。
还好，也算顺利，大多孩子都能提笔写诗。先分享其中几首:
《听听，秋的声音》
文/张芳瑜
谷粒绽开了笑脸
啪 啪
是和人们问好的话音
《树》
文/张芳瑜
一把绿色的大伞
张开 温暖的怀抱
给人们遮风挡雨
《雁》
文/应菊云
天才艺术家
排成 人字
飞往温暖的环抱
上完课，便匆匆忙忙赶大侄儿的乔迁喜宴去了……
