前言
一年一度的暑假即将来临，孩子们即将进入愉快的暑假。然而，暑假开始也是许多家长的烦恼开始。家长要上班，家长要工作，家长要出差……不能陪伴孩子度假，更没得时间辅导孩子作业。大多数家长把孩子留在家里，给点饭钱后只顾自己的事，孩子基本处于失控状态。孩子独自在家安全事情时有发生，无竭止的看电视打游戏，甚至到小区或户外自由玩耍，即使做点作业也是完成任务。针对这种情况，暑期陪学工作室应运而生，诣在替广大家长排忧解难。
本工作室由执教二十五年以上的教师担任辅导教师。该教师具有担任多学科辅导的能力，尤其擅长硬笔书法指点、阅读与写作指导、奥数思维能力的培养。
本暑期本工作室第一期陪学班时间：7月3至7月28日。（星一至星五，每天上午8：00一12：00四课时，星六、星期天休息。）
课程安排：
星期一：1、2节（暑期作业辅导）
3、4节（书法辅导）
星期二：1、2节（奥数思维训练）
3、4节（暑期作业辅导）
星期三：1、2节（阅读与写作辅导）
3、4节（暑期作业辅导）
星期四：1、2节（书法辅导）
3、4节（暑期作业辅导）
星期五：1、2节（奥数思维训练）
3、4节（阅读与写作辅导）
（本工作室免费提供相关学习资料）
报名热线：13896312966
收费：500元/项（可选其中的一项或几项）
部分软笔书法作品
部分硬笔书法作品
开启智慧的大门，铸就最强大脑！
获奖作文
小金鱼和小乌龟
陈付德
我们家有一口圆形的玻璃鱼缸，养了几只五颜六色的小金鱼。我经常喂它们鱼食，也渐渐喜欢上它们。给它们喂食时，它们都会争先恐后的窜到水面上抢食，有时还会溅起水花，偶尔也会溅到我脸上，觉得非常好玩。所以，我在做完作业后经常逗它们玩，它们也活得十分快乐。
一天，我跟妈妈去菜市场，我看见一只小乌龟，就想到把它买回去跟我的那几只金鱼做伴。妈妈答应我的要求，并买下它。我兴高采烈地捧着小乌龟，跑回家里。小乌龟胆子很小，总是把头缩进肚子里，你用手碰他一下，它就往前爬一下，不然就缩着脑袋一动不动。我赶紧把它放进鱼缸，它进了鱼缸就如龟得水，立刻变得活泼起来，划动着它那四只船桨似的粗腿，在鱼缸里不停地游来游去，弄得一缸的金鱼四处逃窜。过了一会，也许是它折腾够了，终于沉下缸底不动了，只是三角形小脑袋上的两只小眼睛，像盗贼似直转。
第二天早上，我去喂金鱼时，我发现一只大红金鱼的尾巴被什么东西咬了个缺缺，我没有在意，因为我看鱼龟在吃食时还是和睦相处。没想到的是晚上吃过晚饭，我正准备再逗会金鱼玩时，发现那只金鱼的尾巴全没了，金鱼也翻起翻起的，已经奄奄一息了。我就在鱼缸旁观察，看到底谁是“凶手”。小乌龟在水底一动不动，小眼睛骨碌碌直转，突然小乌龟划动四腿，像箭一样向一只墨色的金鱼冲去，用嘴紧紧地咬住它的尾巴，金鱼试图挣脱，可小乌龟就是不放，鱼缸里顿时水花四溅，一场鱼龟大战开始了。引得爸爸妈妈都过来看热闹，我尖叫着让爸爸妈妈快救救金鱼，可能是小乌龟受到惊吓，才匆匆放开金鱼，再次沉入水底一动不动。
这时，爸爸才给我讲：乌龟本来就是以小鱼小虾为食，你把它们喂在一起怎么行呢？通过这件事，我也明白了自然之道就是这样——供我们观赏的金鱼是永远也不能跟它们的天敌乌龟生活在一起的！。
获奖作文
我的老师梦
藤萱
一次我在家电视时，看到“中国梦”三个字，就非常好奇地问爸爸：“中国是个国家，又不是个人，也做梦呀？”爸爸笑着告诉我：“孩子，中国是国家，是由许多中国人组成的呀！每个中国人都有梦想，这些梦想加在一起，就是中国梦呀！”我似乎听懂了爸爸的话，若有所思地“哦”了一声，就没有再去问爸爸。爸爸好象还说了很多，我却没再听进去，脑子里想起我的梦想来——长了我要当老师。
记得刚上幼儿园时，我们家还住在职工宿舍，宿舍楼下有一块坝子，小伙伴们经常在那儿玩耍。我们在那儿跳绳、玩游戏、过家家……有一次,我让小伙伴们从家里搬来小板凳,一排排坐着。我就拿小石块在雪白的墙上写刚从幼儿园学会的“a、o、e”，然后学着幼儿园老师的样子，拿着一个小木棍指着墙上的拼音，我教一遍，伙伴们读一遍，还真像一个小老师。也许，那就是我最初的老师梦吧。
上小学了，教我们的是一位帅气的年轻男老师。他好象什么都知道，什么都懂，我很喜欢他。这让我更加想当老师了。有时候，我还偷偷地学老师讲课的姿势，学老师说话的样子。随着年级的升高，我慢慢明白了当老师真的需要懂很多很多：会好多好多的知识、会讲故事、会演奏、会唱歌、会跳舞、会画画、会表演、会跟我们做游戏……还有标准的普通话、有幽默感、有爱心、有耐心……于是，我更加刻苦，严格按照老师的要求去学习，门门功课都是优秀。我也养成了博览群书的好习惯，真是做到“不可一日无书”，家里的小书柜里装满了《安徒生童话》、《上下五千年》、《十万个为什么》、《少儿百科全书》等好多书呀。我学习了古筝，已通过了八级，并有幸参加了中央电视台新春民乐大赛，演奏的“爱在万州”荣获金奖。我还学习了舞蹈、播音主持……我在为我的老师梦，正一步步努力着、前进着！
假如真的有一天，我能如愿当上一名老师。我会用生动幽默的语言给学生上课，跟学生像朋友一样、像伙伴一样；我会耐心细致地给学生解答每一个问题，让每个学生都找到一种适合自己的学习方法；我会布置很少的作业、让学生自由地安排自己的周末；我会带学生去图书馆、科技馆、电影院、商场；我会跟学生一起去野炊、去登山、去探险；我会给学生开故事会、演唱会、演奏会、表演会、辩论会；我还会在课余跟学生们一起做游戏……我会让我的学生像快乐的小鸟一样，在我的引导下练习展翅高飞的本领。
我想，我的梦想一定会实现的！。
获奖作文
我的小说梦
蒋林玲
喜欢看小说。从二年级开始，我就喜欢上看小说。从最初的《安徒生童话》、《格林童话》到《三国演义》、《水浒转》，我真是一本本、一部部如痴如醉地读着。我还把读到的故事讲给同学们听，同学们听得很过瘾，我也觉得很自豪。
真的让我爱上读小说的是一本书——《爱的教育》。我读着读着，就被书里一百个动人的故事吸引住了。我和故事里的主人公一起笑、一起哭、一起担心、一起着急……一起被感动着。后来我在想，我为什么喜欢小说？小说究竟是怎样一种东西？我曾经问过老师，老师说是供人们欣赏的文字。我疑惑：是文字？于是我从读一本本书去找答案，始终不满意老师的答案。通过五年级上册第一单元的学习，我才真正明白书是朋友、是老师、是一个旅途的伴侣。随着我读的书越来越多，我觉得小说是活的、是有生命的；它是巨人、是智者。
读了许多小说，不知从什么时候起，我心里萌生了自己的小说梦。我没有经历风霜，感受也不深刻，于是学着看过的小说编起故事来，编着编着，就觉得没得什么可编的了，第一次写小说也就以失败告终。我请教老师，老师说要来源于生活，于是我开始了我第二次写小说。这次，我想写我自己的伤心、高兴、搞笑、诡异……题目是“少少斗魂历险记”，写着写着，却因上体育课闹个双手骨折，写小说只好暂停。哎！我想这是在体验风霜吧。于是，我趁“歇业”期间，好好地思考：如何让观众被吸引；如何让观众看了题目就忍不住看下去；如何让观众看了上半段还想看下半段；如何让观众忍俊不禁；如何让观众恼羞成怒；如何让观众受教育、受启发……我的手渐渐康复，同学们渴望看见我写的小说又起航了。
听说有个叫莫言的爷爷真牛，获得了诺贝尔文学奖，我真的很激动，仿佛我得奖似的。这让我的小说梦插上了翅膀，我决心写一部世界级的巨著。于是，我决心从现在起，努力学习文化知识；博览群书；收集我的小说内容；热爱生活、留心生活。
梦有多大，舞台就有多大。通过我的努力，我的小说梦一定会变成现实！也许我就是第二个“莫言”。
