今年暑假带了一个大班升一年级的小男孩。第一天男孩的妈妈带着男孩来找我说孩子说话不清楚，可能有些大舌头，也可能是因为舌根上有根筋，听说我教拼音挺好的，让我给纠正看看，如果实在不行就去医院看看，要不就动手术。
我和男孩聊了一会，小家伙很机灵，外向，说话的时候我注意他只是一些声母分不清，想d和t,g和k。我就对孩子的妈妈说要不先试试看，能纠正得过来就更好。说好了上课的时间后，孩子的妈妈要先付学费，我说不着急，我们先上下来看看效果。孩子的妈妈很高兴，觉得我是个特别实在的老师。
第二次孩子来了之后我们就开始了课程，学下来孩子接受能力比较强，韵母发音都特别标准，后来学声母的时候确实是遇到了孩子妈妈所反应的情况，我没有一味地去纠正孩子的发音，而是带着说话，说一句完整的话，这句话里带有这些声母，孩子说得很标准，久而久之就改过来了。孩子的妈妈和外婆看到这个结果高兴坏了，一直夸我，后来还帮我介绍了其他的孩子过来学拼音。
新学期开学后，孩子外婆也说要把孩子送过来给我带。由于教材的改版，一年级的教材现在是先学写字，孩子的妈妈觉得很简单，就让孩子自己在家做作业，半个学期过去了，孩子的问题一大堆，学习习惯不好，字写得很差，默写不好等等。现在着急了又来找我。还好孩子是一年级，字也是刚开始，还没有定型。送过来之后我又亲自亲为手把手教他写字，之前的作业都得中，现在都得优，默写也是一百分，孩子的妈妈和外婆高兴了。孩子的妈妈说真是后悔没有早点送过来，她自己忙于生意，觉得孩子暑假里学得还不错，就放任他，差点酿成大错。
图片发自简书App
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从这件事情我觉得对待孩子的教育要从一而终，从小养成一个好的学习习惯会终身受益的。孩子的可塑性很强，你给他什么样的环境，给他什么样的教育方式，他反应出的结果也是不一样的。
