想要知道什么是爱，首先，要知道什么是不爱。爱的反面不是恨，恨，说明你对于对方有期待，有渴望！是爱的负向强化！
爱的反面是忽略，视而不见。所以不关心、不理解、无视，是对孩子最大的伤害。
当孩子感到受伤，感觉不到爱的时候，就会采用负向行为，负能量的方式，引起我们的注意。这就是为什么？有些孩子，会无缘无故地尖叫，哭闹，暴力，不良行为，惹事生非！
而孩子的负面行为，又会本能的导致周遭的人，随之产生同频的负能量强化，周遭的人就会本能的用负强化升级的方式压制不快的感觉，比如，打骂，羞辱，讽刺，威胁，恐吓，抱怨，唠叨等，这些行为有时候会因能量强大，当下覆盖孩子的负能，但无一不会让孩子和自己产生不快感受的，长远看，负能量没有消失也没有转化，必然引发负行为模式反复再次发生！
也就是说，人们之所以产生这些负面行为，是我们对负能量感知本能导致的，负能量必然导致互相伤害！
因此，要改变孩子，出现负能量的时候，如果采用以暴制暴，压制的方式，虽然在短期，会因为父母暂时实力的强大，立马在当下抑制孩子的负向行为。但负能量会得到了强化和反复出现。
解决孩子负面行为和缺点，最关键的部分，就是要用正能量！在负面的反向寻找到正向行为动机或任何可能的正向真相，从而引导，负能量向正能量转化，把负向刺激转为正向刺激。只有这样，才能在达到效果的同时，使双方的感受都变好，最终使负向行为循环模式得到转化！
这里面用到的心理学最大的一个技巧就是，在负向能量产生时，及时的察觉，并关注到负面能量，让负能量被看到，被关注，这样才能过渡到接纳，最后才能被转化。
负能量，永远不会消失，孩子的缺点永远都会存在。世界上没有完美无缺的人！我们只能尽可能的向正面的方向转化。
这个过程中要接受和等待能量转化的时间，包容优点和缺点共存的现状。
将正能量进行强化，远离压力及负面情绪，对身体及关系的破坏！
所以，教育就是反人性本能和非自然的，它强调察觉和倒过去爱！
今天的分享就到这里，希望大家在这次分享中学会和加强自己的心理调试能力，在面对孩子的问题时，减轻焦虑，从而找到方向激发孩子的学习力！哦，还有，记得为我们的演讲沙龙选项意见！家人们！
