看完《哪吒之魔童降世》，让我想到了4个社会现实。
03.打破成见
04.勿给孩子太大压力
电影中龙族混的很惨，当年替天庭镇压巨妖，功劳无上，如今却被困在海底炼狱般的龙宫，永无出头之日。于是龙王便把整个龙族的命运压在了孩子身上。龙王之子敖丙，因为是灵珠附身，原本是一个温柔善良的少年，但父亲把整个龙族的命运交给了他，给了他太大的压力，甚至把整个龙族最硬的麟都用在了他的身上。这些压力是敖丙所不能承受的，所以在太乙真人要禀告天庭制裁龙族的时候，敖丙迫于整个家族命运的压力，恶向胆边生，差一点就酿成了无法挽回的局面。
敖丙之与龙族，像极了今天的孩子和望子成龙的父母们。
“你一定要考个好大学出人头地，全家的希望都在你身上了。”
“你好好学习，其他什么都不要管。”
“你努力争取拿个全级第一名，让爸妈也在村里风光一把。”
……
类似这样的话语在现实生活中屡见不鲜，家长把太多的精力放在了孩子的身上，把太多的压力压在了孩子的心上。
康康学习非常刻苦、努力，在班里的成绩也是名列前茅的，可他的父母总觉得他并没有拼尽全力，没有能够做得更好，没有达到自己为他设置的目标。每天放学以后，吃完饭就让他参加各种各样的补习班、兴趣班，时间一直能够持续到晚上十一点多。
康康每天的“行程”都被迫很忙，每天最多只能睡6个小时，完全没有全身心放松的时刻。康康私下里也跟父母商量过：自己太累了，压力太大了，能不能稍微减轻一点负担。但父母没有安慰，只有生硬、鞭策的话语：吃得苦中苦，方为人上人；努力才有收获。
好不容易熬到了高考，康康的成绩还算可以。但父母却觉得离他们想要的相差太多，坚决认为不能进入985那就要重考。
参加完高考的康康原本想着终于可以放松一下，休息一下了。结果父母不但没有抚慰，反而施加了更多的压力。康康既担心自己无法满足父母的希望，又担心复读会受到嘲笑。而父母那边又摆出无法商量的态度，康康无路可走，最后选择从楼顶一跃而下。一个花样少年的生命就此定格。
无独有偶，西安9岁的女孩，留下遗言：“为什么我干什么都不行？”随后从家中窗户纵身跳下；
“妈妈，下辈子，别做我妈了！”，高三男生由于不堪来自于妈妈的压力，跳入黄河以求心灵的解脱；
我们不禁反思：我们一直讴歌的母爱，为啥却让一个个孩子义无反顾的选择自杀，而不再留恋世界的美好。
答案是肯定的，是压力！父母给予孩子太多的压力，是其小小年纪所不能承受的。
怎么样才能避免此类悲剧再次上演呢？那就要求身为父母的我们在情感及言行举止上多加留意。
孩子没考好时，我们不应该只是严厉地指责、过分地苛求及恨铁不成钢的语气及表情，而应该拍拍孩子的肩膀：“孩子，没事儿，想当年老爸还考过倒数第一呢，咱们继续保持努力。”
孩子压力大、学习苦时，我们不是逼着他们继续参加补习班、兴趣班，而是对孩子说：“孩子，别只顾着学习，也要注意休息，劳逸结合才能更有效率的做事，走，老爸陪你出去耍耍。”
孩子变得沉默不语时，我们不要觉得是正常现象，放任他不管不问，而是要和孩子进行心灵谈话，沟通中多一些倾听，少一些指责；多一些建议，少一些强加；多一些方式，少一些灌输。
……
爱德华曾经说过：“家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。”
所以，在教育孩子方面，虽然我们不提倡完全放养式教育，但也请不要在孩子成长道路上给予太多的压力和指责，因为每一位孩子都渴望尊重、赏识、认可和掌声。
俞敏洪说过：“在家庭教育中，通常会出现两种情况，一种是给孩子太大的压力，给孩子带来焦虑和恐惧，让孩子不再喜欢学习；一种是不给孩子任何挑战的机会，什么都为孩子准备好，让孩子缺乏成就感。最好的教育是根据孩子的实际情况，提供既有挑战性又能让孩子有成就感，带有一定的压力同时又能从压力下解放出来的教育。”
现实生活中，成功的家长不应该只是孩子的父母、孩子的“严师”，更应该是孩子的朋友，孩子的知己。
《哪吒之魔童降世》，虽然只是一部时长仅有110分钟的动画电影，却教会我们认清了多种社会现实，亲爱的你从中读懂了哪些方面呢？
