今天的连线的问题是一位女孩子学习跟不上，坐在班级里很煎熬，妈妈想给孩子办理休学。咋给孩子聊休学的事？孩子不去学校也不参加考试不知道怎么办？现状是只要不谈学习在家里玩玩游戏，书也不看，什么也不做。今天计划让他去重庆她哥那去，目前是大学的一个助教，孩子买的机票是今天的。昨天晚上突然说去了之后要隔离14天。并且可能是在宾馆，就觉得费用可高，今天就没有去，改签了。孩子心理就很遗憾。前天呢也特别想让我去。外甥女在郑州上大学，放假了目前在我家，孩有事就给她姐姐说，两个人相处的很好。姐姐的意思呢就是孩子对我太依赖了，想趁着这个机会离开我几天锻炼一下。也想让她哥哥跟她聊聊以后学习的事。去不了了就说自己与重庆无缘。在这个疫情当头，我不知道咋样给孩子谈去重庆的事？

      院长：你说这么多我想知道你的纠结面对休学的问题孩子知道不知道？

      妈妈：她不知道。我之前提的时候不愿意。说这方面的话题就崩溃就焦虑，就不愿意交流。所以我不敢说，怕一说就刺激她。

      院长：所以你刚才所说的所有的这些都没有任何意义。当事人不知道你这么纠结，那你这么多的纠结有啥用呢？没有意义。所以我给你说一个思路你可以尝试一下：1先不谈休学，先谈去重庆这个事。去重庆这个事来锻炼孩子自己的判断力。我的意思呢是可以去重庆，但是要隔离14天。不去重庆呢又感觉很遗憾。锻炼孩子在面对遗憾时该怎样抉择？因为休学这个事据你的说法是没法沟通的。那就先不沟通，先沟通能沟通的。那就是去重庆这件事，你能听明白吧？

      妈妈：嗯嗯，利用这个让她去做后悔还是不后悔的决定。

      院长：别说后悔，你看我给你说的词你都不用。让她自己处理去不去重庆是否遗憾这个事。人生是有遗憾的，面对遗憾的时候我们该怎样正确的认识和面对。你还有一个借力，她不有个姑娘在你家住。

    妈妈：嗯对，她表姐

    院长：那就先跟她表姐沟通，把你这个思路跟她表姐说说。让她表姐也准备一个自己曾经的遗憾，然后作为分享让你闺女听到。这其实就是一个做局的能力。在这里会得到一个结论：接受当下调整自己，不回避问题。比如孩子是一个毛坯房，孩子在上学和成长的过程中，你欠缺的是方法与能力，孩子有些地方没有装修好。长大了也就出问题。所以我们就应该弥补。再有遗憾的时候我们该怎么办？下雪的时候突然摔地上了怎么办？我要当时看清路多好？这也是一个缓冲，培养孩子直面问题解决问题的能力。最后跟孩子谈休学的事情，当然呢要运用双圈理论。接下来跟孩子谈接下来这一年的时间安排，怎样给老师回复？用这个事跟孩子进行休学的沟通。

      妈妈：我也不学了，我也不知道咋办？

    院长：咱待按正常的流程去沟通。就跟穿衣服一样，咱不穿内衣穿棉袄也能出门，那不是不带劲。接下来一年的时间安排。她说我都不想学了。可以啊，咱不想学也待给学校一个交代呀，你可以不上学，你可以自暴自弃，可以在家玩游戏，但咱待有个档案啊。

      妈妈：这些她不管啊？

    院长：你不管的话就没有学籍了呀？这也是个遗憾呀！这遗憾等你长大了我怎么给你交代啊？这都不是一天都能解决的。实操班学习的，把握教育时机，优化教育语言，调整教育情绪。你翻翻咱的笔记本。

      妈妈：你就是我的人生导师，很佩服你。

    院长：她爸爸的力量也待体现出来。

    妈妈：我让她爸听你的直播，他支持我给你连线，比我学习的还快呢？每天给我交流怎么做怎么做。

    院长：三个注意事项1要团结自己的老公，你比较幸运，你找到一个愿意学习愿意配合的老公。2多在生活中提高孩子认识问题的能力。你家孩子存在的问题是对认知严重的偏差。面对问题的时候容易走极端，固执。这个原因就是平常家长没有引导好，说白了就是家长不重视。好多国家都在发生内乱，为啥我们的国家这么团结？为什么党一句话我们都听？这就是思想教育到位，不忘初心，砥砺前行！放在国家是一个思想工作，放在家庭就是价值观的引导。把实操班的笔记好好抄抄读读背背，学啥用啥。这就是对孩子的日常生活的引导。一个人思想、价值观、认知出现偏差的时候，不光在大事上偏差，也在小事上偏差。你要从日常中生活中的小事对孩子价值观的引导。否则今后会出大问题的。情绪和行为，都是认知出了问题。多和孩子做一些有健身性的事情。一块做法、一块买菜一块打扫房间，让孩子体验到她的存在是有价值感的。这是一个价值感缺失的孩子。

    妈妈：你太厉害了！

    院长：这就是自我价值感低。你比如说成年人价值感低他就容易找事，找事的人都是自我价值感低，因为他要刷存在感呀！体现不出来他，他就心里难受。价值感低就是功能降低，功能降低是因为角色的缺失。所以这个事从哪入手呢？从强化女儿的角色入手，做女儿该做的事。比如说孩子在跟你横的时候跟你拽的时候，你告诉她，你好好跟我说话，你是我闺女里，你不是我祖宗。我正在跟你好好说话，你凭啥跟我横呀？为啥孩子跟跟父母横啊拽啊，都是父母的威慑力下降。孩子对你们的敬畏心下降导致的。

    妈妈：我现在跟她说话都是小心翼翼的！

    院长：你看看，这都活成啥了？孩子拽的跟爷似的，爹妈活的跟孙子似的，这正常吗？这样的孩子长大了走向社会特别脆弱，外边是个人都能欺负住她。

    妈妈：那个我再问一下院长，她没有手机，就是孩子10月1号前手机都坏了。没有手机她现在就玩电脑，正好现在坏了，我晚上还能管住她。就是这两天她就特别想要手机，但是她也不明确的要，我也就装作不知道。因为她这个微信、QQ啊都登不了。她就需要验证，就是有的时候需要跟老师联系一下，就用我的手机。但是这次去重庆啊，她就说没法跟你联系啊？就找这个理由。我就说哥哥姐姐都在你的身边，可以跟他们联系。她就想要手机，也就是暗示的说，我就当听不懂。

    院长：你别这样。你就大大方方的跟你闺女说：你是不是想要手机哩？你闺女肯定说是。那我们就好好谈谈拿到手机之后接下来我们该怎么做？你也需要提高直面问题解决问题的能力。不要装样子。人只要装，另外一个人都能感受出来。

    妈妈：是的。

    院长：妈妈可以给你买个手机，但你待让妈妈放心啊！你待跟我讲讲手机你咋用？我给你买手机不能给我弄了个心病。你待让妈妈放心，你待加强自我管理。

    妈妈：我就是做不到！

    院长：那咱们就拿能做到的事情先入手。比如说对电脑的管控，比如说对生活能力的提高。

    妈妈：她目前的事情都是光想不做。

    院长：所以我给你说的你一定要注意。她不尊重你不都是光说不做？比如说在单位里，不尊重领导，那领导说的话就是屁。所以你待提高在孩子心目中的地位。增加权威感，增加敬畏心。让孩子多心疼你，明白吗？这是重点。

    妈妈：嗯。

    院长：关于手机的事，你待让我放心啊！那咋放心你不待证明，你不证明我咋放心啊？我们就利用她想要手机这个事推动孩子的进步。假设她不要手机了，她啥也不要你咋弄？她无欲无求。她学也不上了，重庆也不去了。手机也不要了，我就这么过了！你咋弄？她还不如有点啥？比如人际交往上，有的人好财、有的人好色、有些人好赌。只要好个啥的都能搞定，怕就怕他啥也不好，疯了吧！所以孩子还能好个啥这事好事，不是坏事，就看你能不能玩转。连线的就两种人，要不就是没学习的，要不就是学了实操班没学导师班。真正学会我这些课的，再复训个2次的，有几个连线的？即便连线也很容易解决，没啥大的问题。所以很多时候就是我们大脑里缺失了很多东西，所以才迷茫。所以加强学习很重要。

    妈妈：好，最后再问你一个问题。儿子去年疫情的时候毕业了，后来学校打电话做了个助教。去年12月份考研，因为在大学中本科学历是不行的。但是因为很幸运现在国家有大学生再就业有2个名额。就给他一个名额回学校助教了。签了2年的合同。儿子地位意思就是说：同龄的人都参加工作了，并且都稳定了。今年如果考不上，我就不想呆在学校了，我想出去挣钱。我的建议是没有考上可以再考试。孩子现在在学校比较稳定，如果这次没有考上是出来找工作呢还是继续考研呢？想征求一下你的意见。我儿子性格还是应该的，跟大家都和得来。不然也不会跟他打电话让他回去当助教。上大学的时候自己开的工作室，经常给老师做点小活。

      院长：你家孩子偏内向还是偏外向。

    妈妈：我感觉他是稍微偏内向一点。

    院长：我给你两个词，一个是平静的湖面，一个是奔腾的骏马。你孩子符合哪个？

    妈妈：我想让他平静的。

    院长：不是你想，是他是哪种？

    妈妈：我感觉我儿子不是那种勾心斗角那种，是比较善良的。

      院长：别说其他没用的，就这两词，你挑哪个？哪个词跟你孩子契合度高？

      妈妈：我就觉得平静的那个！

      院长：我再问你个问题，你家孩子想考研吗？

      妈妈：今年的话他考了，再考的话他觉得会耽误挣钱的时间。家庭条件不是太好，他想早一点挣钱。

    院长：我给你说，你缺乏一种理念，你孩也缺乏一种理念。年轻时候的我学习就是在积攒挣更多钱的基础。早点进入社会挣得都是小钱。如果他能全力以赴的考博士的话，他在学校是一条非常合适的路。千万别因为挣钱跑出来工作，大学生最喜欢干这种事。上学的时候不好好上学光考虑怎样挣钱，工作了该挣钱了，又没有挣钱的能力。又在那里说我学习不够，我待提高自己，净耽误事。所以你就告诉孩子，你要真想挣钱就去考个博士学位。你知道博士多挣钱吗？在咱们国家体制内，博士一旦毕业。只要不犯啥大错，衣食无忧。我在很多同学都在挣钱的时候选择了学习，我大年初一都不回家。我一旦崛起的时候可比多少人挣钱多了！因为我勤奋，我之前付出了艰辛的代价。所以他现在的一切都是在提升他挣大钱的能力。稳住心，能坐冷板凳。在学校能守住寂寞的心，熬上一两年，不是他同龄人能比的。如果他现在就慌慌张张出来挣钱，一个月也就几千块钱。趁着青春年华，趁着在学校这个角色，攥足劲考个博士。考博士再找个考硕士的我女孩做媳妇。这人生多好。

    妈妈：我跟他爸也是这样想的。他就是想早点工作减轻家里的负担。

    院长：他这是在增加家庭负担。就他一个月那几千块钱还不一定能养活自己哩！他那钱就不够用，典型的月光族！男孩有能力一定要考个博士学位。我学心理学的开公司还弄个硕士学位哩！你去问问有几个这样的？目前在中国的心理讲师压根都绕不开我，绕开我他都没权威。这就是我在当时我爸妈教育我的，咱别着急你先把底打好了，干啥都不耽误。

    妈妈：谢谢院长，我心里明白了。