一、《1905收获》王婷灏，讲师6期、高级3期，持续原创分享第384天，2019年12月6日
一、先静下心来听孩子说话！情绪出的来，道理才能进得去！发自内心的关心、关注、感受就好了！
二、初学者栽倒的第一步：接纳不了、不能倾听、不能真正的好奇！
三、慢就是快、少即是多！中间滋味儿只能自己品味！
四、不能否定来访者的父母！他们一定付出了很多的努力，也有很多的不容易！
五、问题的出现是成长的契机！问题是提醒，我们注意了，开始改变就有更多的机会！
六、内化：评价别人，你就是一个什么样的人！
七、外化：把问题和人分开！问题是问题，人是人！不要在倒洗澡水的时候把孩子也倒掉！
八、把问题这个小怪兽打败！和孩子合作！
九、我们相信孩子也是想更好的！
十、不是看到希望才坚持，而是坚持了才有希望！
十一、焦点解决是行动派！把一小步做到极致，就会有很多的收获！行动是战胜恐惧的良药，犹豫会滋生更多的恐惧！
十二、行动带来顿悟，顿悟不一定带来行动！因为感觉懂了就不会付出更多的行动了！
十三、道大于术！练拳不练功，到头一场空！持续浸泡式学习！
十四、人性观：相信每个人都是独特的！每个人都是自己问题的专家！每个人都为自己的当下尽了全力！相信每个人都有力量、智慧及经验去产生改变，相信相信的力量！改变时刻都在发生！
十五、焦点解决更多的关注人！更多的看到正向面！更多的强调当事人的可能性！
十六、有一种强大叫做您说的对！
二、持续 每日阅读379天《变态心理学288-290页，有声读书打卡第287天！
三、讲师班开讲第313天，学会听和说第七讲，鼓励孩子与我们合作的五个技巧。
四、增项专业课学习第118天。
