很多人说：选择比努力重要。
而我今天想说的就是：方法比努力更重要。
很多时候，我们做不好一样东西，不代表我们没有天赋，只是我们的方法不对，换一种方法，也许你就成功了。
今天跟大家分享五种行之有效的原创学习方法，不一定适合你，但你一定可以从中找到一些参考的价值。
01德鲁克的“目标管理”&“命名思考法”
方法分为：
*有计划的自我管理
*提前做好行动计划
*用自己的语言精致地表达自己对某事物的看法，找出事物的本质
关于目标管理德鲁克会以三个月，三年为期限做出计划，并严格执行；三个月是他用于学习该计划课题的时间。行动计划还需要细分为：
*制定目标
*决定目标期限
*根据实际情况调整行动
保持学习的紧迫感，必须制定学习的目标和期限，否则容易松懈。
目标不能只在心里，还要放在看得见的地方，例如日历等显眼的地方。
关于命名思考，德鲁克认为要锻炼自己走出思维陷阱的能力，还有对事物的本质作出准确的判断，还要锻炼用自己的语言表达所获得的情报的能力。
命名思考不是搞创造发明，更不是无中生有，而是用全新的视角审视已有的事物。
这方法适合两类人：
*有干劲却总看不到成功的人
*视野较窄，很难看到大局的人
02本田宗一郎的“不请自来”的学习方法
此方法是多倾听，多尝试的耳学派，本田宗一郎的具体做法就是不断向专业人士请教，不断丰富自己的知识，并用于生意当中。
他的学习目标定为，只学对工作有用的知识，所以他会对那些跟工作相关的知识非常感兴趣，而且目标明确。
为了学到有用的知识，他会不辞辛苦请教专业人士，而且还会不惜一切代价最快地学会。
此方法适合的人群
*感觉做事没有激情和热情的人
*想要摆脱学历自卑的人
本田宗一郎没怎么上学，他的所有成就都来自自己不依不饶的学习和对知识的渴望。
03.斯蒂芬.金的外障屏蔽法
核心：集中精力在短时间内完成高明度的学习，做到彻底投入，心无旁骛，做到不完成目标，决不罢休。
例如，他写作时，会限定时间，选定空间，彻底屏蔽掉外交所有的干扰，只沉浸在自己的世界里。
*创立一个场景
*与外界隔阂
*沉浸其中
适合人群
*难以养成学习习惯的人
*喜欢找借口说自己事情多的人
04.歌德的“限定”法
歌德是一个多才多艺的人，他不仅写作厉害，还会各种乐器，并且精通多种语言；但是后来写作，他只规定自己用德语写作，专注于一件事，正是因为他的专注，所以才让他与众不同。
适合人群
*什么都想尝试的人
*虽然有自信，但是却不想努力的人
05.村上春树的“体能强化法”
村上春树坚持了35年的晨跑和马拉松，他坚信要想写好长篇小说，就要坚持锻炼，强化自己的精神力和体力，因为真正支撑脑力劳动的是一个健康的体魄。
他在自己的书《当我跑步时我谈些什么》记录了他对长跑，健身和写作的看法，他认为不管是写作，马拉松，还是任何事情，都要了解自己性格和身体特点的前提下，不断地坚持，才能持之以恒。
适合人群
*体力不好的人
*不够自律的人
