我是一个二胎妈妈，绘本阅读爱好者。大概是因为童年书籍匮乏，为人父母后，自打翻开儿童绘本便爱不释手，一开始是买买买的节奏，久了不免有些心疼钱包，之后成为了悠贝会员，一周左右换一批书，不亦乐乎。
在生老二之前，我立下一个flag，要让老大养成每晚自主阅读的好习惯，好让他在有了弟弟之后，少了妈妈的陪伴也可以与书为伴。于是怀孕六个月起，我坚持每晚陪伴阅读打卡，就这样坚持了100天，直到我生产。付出总是有回报的，现在的他可以在睡前独自阅读二十分钟左右，等我收拾好过去看他时，已经看了一两本书，我很欣慰，也有些内疚，如果我能陪伴该有多好。
转眼老二到了可以独自坐起的月龄，身为哥哥的老大角色转变很快，我欣喜地发现他热衷于讲故事给弟弟听，尽管只是一句句“这是什么”“那是什么”，但煞有介事的模样甚是可爱。
做妈妈的总想给他们最好的绘本故事，但什么才是真正意义上的“好”呢？我常常在挑选绘本时有这样的困惑。是可以解决实际问题？还是可以启发某个道理？在听了Lisa老师和陶源老师的分享后，我恍然大悟，原来绘本阅读的作用是无用之用啊！
为何这么说？我先分享一个Lisa老师讲的故事：《古仑巴幼儿园》。古仑巴是一只在象群中最懒惰最没用的小象，大伙们纷纷鼓励他出去找工作。他前后来到烘培店、厨具店、皮鞋店和钢琴店，都因为做了太大的饼干、盘子、皮鞋和钢琴而被老板炒了鱿鱼。古仑巴沮丧极了，他背着这四样东西往家走。路上，他遇到了一个带着12个孩子忙得不可开交的母亲。这位母亲请求古仑巴帮他带带孩子，陪他们玩一会儿。孩子们看到那只超级大皮鞋，兴奋极了，纷纷爬上去当滑梯梯玩耍。大钢琴也成了大玩具，玩累了肚子也饿了，大饼干和大盘子也派上了用场。古仑巴把12个孩子照顾的井井有条，于是一个念头闪过，不如我就开个幼儿园吧！于是就有了古仑巴幼儿园。
作为一个成人，我听完这个故事，内心是澎湃的，每个人有他自己的时区，就像每一朵花有它的花期一样。一些别人看似不起眼的东西，总会在某个时间发挥他的作用，证明他的价值。而这些，你可以在读完一本绘本后，跟孩子讲明白吗？显然不可能，但是这个故事会在他心中种下一颗种子，当他长大以后遇到挫折，跌入人生谷底的时候，这颗曾经种下的种子就会发芽，长出叶子开出花，给他继续前进的力量和勇气。绘本的无用之用，方为大用。原来如此，真是醍醐灌顶！
说到童真，我最喜欢看孩子的眼睛，天真烂漫、清澈见底。可是当年龄增长，课业压力增加，他们的灵气没有了，好奇心和创造力也匮乏了，眼睛里只剩下空洞和呆滞。如果一个高中生眼睛里还有光，他对周围仍有好奇心，那是多么的难得可贵。而我们作为父母能做的，就是用绘本滋养他们的童年，让这份童真、好奇心保持得更久一些，不是吗？
让我们一起做这份无用功吧，种下爱心、种下乐观、种下勇气、种下坚韧......然后静静地等待他们发芽吧！
最后分享几本大咖推荐的绘本
1、《蝌蚪的诺言》
2、《溜达鸡》
3、《一只特立独行的猪》
4、《走出森林的小红帽》
5、《小丑.兔子.魔术师》
感谢悠贝，笔芯！
