酷暑严寒，风风雨雨，我的青椒学习之旅也历经了七个月的时间。不管是在校的上班时间，还是星期天的休息时间，无论我在干什么，时刻脑子里不忘指定的学习时间，时刻不忘积极加入到聆听学习的队伍中。互加学习期间,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极好学习笔记,努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。
通过互加学习,我聆听了诸位专家的演讲,在学习中不断反思自己的教学行为,从中获得学习与借鉴,感受颇多,受益匪浅。通过互加学习,我们为人师者不再只是独自耕耘,实现了心灵的交流、情智的碰撞,我们的教育理念变得更为先进,更关注发展,更趋向本真。正如英国萧伯纳所言,朋友间交流思想,那收获都是双倍的。更重要的是,通过互加学习,我更加清楚地明确自己,在以后的教学中该如何去做。
为有源头活水来。作为教师,我体会到要和学生一样终身学习,终身发展。平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课,创设学生喜欢的课堂,只有读书、读书、再读书学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。平时工作在教学第一线,忙于应付上课、备课、批改作业,而无暇顾及其他,更没有时间来进行系统的理论学习,心得体会。我告诉自自己,今后要尽可能地挤出一定的时间和精力,努力学习各种教育理论,丰富自己的学识,提升自己的觉悟,扩展自己的眼界,才能更好地引领我们的学生健康快乐地成长。
作为教师,必须给自己定好位,在今后的工作中,必须走“学习——反思——实践再反思”相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,在教中学,在教中研,不断学习,不断实践,不断反思,不断提升,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。
我告诉自自己,今后要尽可能地挤出一定的时间和精力,努力学习,丰富自己的学识,提升自己的觉悟,扩展自己的眼界,才能更好地引引领我们的学生健康快乐地成长。
作为教师,必须给自己定好位,在今后的工作中,必须走“学习ー一反思一一实跋，再反思”相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,在教中学,在教中研,不断学习,不断实践,不断反思,不断提升,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。
互加学习,让我们要用欣赏与发展的眼光看待学生,多发现他们的闪光点,多表扬、少批评,从而让学生喜爱学习,热爱学习,自主学习,从而实现教而不教,从而实现成就学生的同时也成就教师自己的人生价值。
