周一早上来，连着上了两节课。来不及歇口气，接着检查两个班的周末布置的作业。不检查则已，一检查下来，生了一肚子气。
两个班普遍完成的不好，大多学生应付了事，完全没有认真对待。最为可气的是，两个班各有几个学生交的是空本子，周末作业一字未写。像这样的情形，已不是第一次出现了。自从教育部出台了“双减”政策以后，学生课外作业普遍少了。我想了一下，周末我给学生布置的作业，少之又少，正常情况下，学生半个小时就可以搞定。
我觉得，应该以这一次作业为契机，好好抓一下学生的学习态度。
我先把几个交空本子的学生叫到办公室，严肃批评。这几个学生，平时学习不努力，态度不端正。我在批评他们的时候，他们大都低着头，不吭一声。无奈，我拨通了几个学生家长的电话。作为一个老师，教育学生最悲催的莫过于叫学生家长了。
很快，几个交了空本子学生的家长，火急火燎到了学校。
最先到学校的是张同学的家长。张同学是班里个子最矮的，这家伙，脑子灵光，就是不喜欢写作业。前面几次作业，虽做的不好，但好歹还写了一些。而这一次，竟然交了空本子。趁着家长到学校，一定好好收拾收拾。
张同学的爸爸妈妈一起来的。两位家长都很年轻，穿着时髦得体，一看就是新一代的家长。张同学的妈妈带着口罩，见了我，急忙摘下口罩，神情恭敬，亲切地叫了我一声老师。
“杜老师，实在不好意思，给您添麻烦了。您十多年前给我当过老师，在燕伋中学，给我带语文课。”张同学的妈妈一脸歉意。
我有点吃惊，张同学的妈妈竟然是我刚参加工作时的学生。一时间，我有些恍惚。时光荏苒，没想到我学生的孩子竟然也上初中了。
我打量了一下张同学的妈妈，脑海里找寻不出她当年做我学生时的一点模样。我刚参加工作的第一站是在燕伋中学，那时的我风华年少，正是最富激情的年龄。近二十年的时间一晃就过，我哪能记得当年那个求学的小姑娘。
我详细地把张同学的在校表现，给张同学的爸爸妈妈反映了一番。两个家长听的很仔细，不时地说着张同学在家的一些表现。
和家长交流完毕，就把张同学叫到了办公室。我想，和家长合力对学生教育一番，效果会好一些。张同学一见到他的爸爸妈妈，脸顿时红了起来，头低得很低。
“你老师十多年前是妈妈的老师，现在又给你当老师，这是多么的有缘分。你现在不好好念书，你让妈妈怎么面对老师呢！”张同学的妈妈说得很急，但言语恳切。
我语重心长，给张同学说了好多话语，就像多少年前我给他妈妈说的那样。张同学起先一言不发，脸上毫无表情，当她妈妈说到我当年给她当老师的时候，他神情有了变化。到了最后，眼眶里溢满了泪水。
我见达到了教育的目的，就让张同学回教室去了。张同学的爸爸妈妈很是感激我，不停地给我说着客气的话语。
“杜老师，你是我的老师，也是我儿子的老师。刚才听你教育我儿子的一番话，让我想起我念书时你给我们所说的一些话语。这么多年过去了，你一直还没变，还是我熟悉的那个杜老师！”张同学的妈妈说的真诚。
我这个多少年的学生，现在我学生的家长，她的一番言语，让我有了感慨。从教二十年了，总感觉自己还年轻，还是当年那个满怀激情的青年。殊不知，我现在已开始给我学生的学生当老师了，这期间的岁月年华，岂能是只言片语表达完整！
张同学的爸爸妈妈临走时，加了我的微信，说是后面让我对他们的儿子严加管理，我自然是应允。
其后，我又和其他几位学生家长沟通交流，虽是有点累，但能和家长们达成一致的教育理念，心里多少还是有些成就感。
待到把所有的家长送走，我又细细品味张同学妈妈的话：你是我的老师，又是我儿子的老师……
