读经日记第58篇
《让手机，电脑成为孩子的朋友》
2018年10月15号 星期一 天气:多云， 系统读经28天 1天 共197天 读经方法:137累积法 读经人员:群辉妈妈，钰群，煜辉 读经地点:家里
妈妈读经内容:《孟子》万章章句下 《黄帝内经》灵枢 （下） 《易经》系辞经一遍 《论语》阳货第十七
钰群:《易经》坤卦第二 《论语》为证第二 《诗经》周南 樛木，螽斯
煜辉:《老子》1-9 背课文
当我拟这个标题的时候，我自己都逗笑了，《让孩子和手机电脑成为朋友》，很多家人是绝对不干的，也不敢干，但是我敢。
下面我就分享我家的一个小故事，去年下半年儿子班上又换英语老师了，我问过儿子，喜欢这个英语老师还是上半年那个，孩子回答我，上半年那个，说这个老师上课挺无趣，枯燥，这个我们都理解，每个老师的性格不同，课堂活跃气氛也不同，孩子们的学习积极性，兴趣都不同，这些因素都会直接影响孩子的成绩，但是现实我们不能改变，能改变的只能是我们自己，正好他们连班主任也换了，换成了稀有的男性老师，现在教师中女性比例占百分之八十以上，除了体育老师，乒乓球老师，跆拳道老师，会男性多一点，其他的很难看到男性老师，他们的这个男班主任很有经验，我很多方法是跟他学的，他们课堂上上完了正课，经常会给孩子们看电影，纪录片，孩子们可开心了。有一次孩子跟我说，我们小区一个孩子说，他们只有六一儿童节老师才会给他们看电影，儿子他们差不多每个星期都会有，有时候一个星期有俩三天可以看，儿子班上的孩子们可开心了。在我为孩子换老师，不喜欢这个老师上课的时候，正好看到有英文的电影，我就想，平常看的都是国文，能不能让孩子换成英文，孩子在看的时候还可以听正宗的英文句子，语法，所以我就很孩子商量，并换成陪孩子们看英文的电影，有时候还会跟着里面学，就这样，孩子换老师带来的问题解决了。
跟手机，电脑做朋友我是跟他们的这位男班主任学的，我们大人不要和这些电子产品形成对立，感觉电子产品就是玩游戏的，每天管制孩子玩，一味的督促孩子学习，做作业，孩子在家没得玩，学习没兴趣，满脑子都被这些电子产品充满了，会想法设法到外面玩，大一点孩子会离开大人出去读书，就直接旷课去玩，现在很多孩子就下课后去网吧，游戏厅玩，家长是制止不了的，何不好好利用这些电子产品呢，也可以用它来学习，也可以用它来打发跟孩子一起的亲子时光，比如看孩子们喜欢的节目，电影，每个年龄段的孩子的喜好是不同的，我们要走进孩子的内心，就要知道孩子喜欢什么，我们大人参与，融入，慢慢的和孩子就会有更多的共同话题，孩子会越来越喜欢跟你沟通。就没那么容易出现孩子叛逆期，父母也没那么容易跟孩子形成对立。
在这些过程中，电子产品成了我们跟孩子之间的纽带，现在我们大人和孩子的关系是把这些电子产品对立起来了，孩子想寻找内心暂时的安静，我们都知道这暂时安静的背后是网瘾，是离家出走，是心里只有手机，电脑，没这些东西活不了，父母担心的就是这些，所以控制孩子玩，形成僵局，和孩子，手机誓不俩立。别说孩子，我们大人何尝不是这样呢，手机爸爸，手机妈妈，现在也很多，大人的自控力比孩子好吗，我看未必，所以不管是大人和孩子，我们在不能改变我们生活的现状的情况下，改变我们对电子产品应用的方式，把他用来学习，用来跟孩子度过亲子时光的工具。
我个人认为教育不是去控制孩子，而是让我们也变成孩子，跟孩子成为朋友，陪孩子一起长大。
孩子们在家的时候我会让他们先写完作业，规定时间完成，完成以后跟孩子们一起看精彩的电影，电视剧，纪录片，动画片，科幻片，故事片，鬼故事，游戏（迷你世界，看别人拼装玩具，黑镖客，） 打开手机一搜什么都有[憨笑][憨笑]，现在手机打卡，群里学习，作业有专门的软件，哪一个能离开电子产品？
我们大人要做的就是跟孩子控制时间，在看之前立好规矩，规定时间，按照规定去执行，大人要随时保持自己的立场，严格执行，就像大仔他们班主任一样的，该跟孩子做朋友的时候就像个孩子，该学习做作业的时候就严肃，有奖有罚。挺感恩孩子的老师们对孩子的引导，让孩子们开心快乐的度过他们的学校生活！！！
