微课是如何开发的?
第一步:选定主题。
有两种,一种是问题点的主题,一种是系统的主题。
如何选取主题?
有一个公式能很好解决,那就是“通过什么(方法、技能)使得什么(价值呈现)”,这个公式非常好用。这个公式,我们也要经常潜意识中学会如何使用,这样类似的公式也很多。通过公式的使用、公式结构的搭建,使得我们写作或者操作起来更加方便、简便,也更加有信心。
通过“A什么”,解决了“B什么”,这里的“A什么”,必须是能让作用感觉到实用、容易操作的;“B什么”必须是受众群体能得到的价值。
其实,在我们开始设计一趟微课的时候,如果我们感觉自己能选题了,那么,我们是暂时通过公式或模板的方式,现做一个0版本的微课内容的。找一个自己最喜欢的模板,在模板上面填充内容,不停填充,不填修改和补正。先学会形,再学会神,这也是不错的一个选择。
第二步:萃取经验。
为社么要萃取呢?我们知道,个人的精力和时间是有限的,通过自身积累是非常有限的,而对于同一个事情,每个人的阅历和体验都不一样,处理的方式也不一样,结果也不一样,因此,我们可以通过萃取别人的经验中快速积累,将符合自己所需要的知识点、经验点萃取、提炼出来,为我所用。
古语有云,书中自有黄金屋,古人的智慧,也是通过不断积累,不断传承至今的。
因此,学会知识、经验萃取术是非常重要的。
第三步:设计呈现;
第四步:选用工具。