谁不想读的快、记得住、用得好呢?

零.读书不止要读

读书不止要读,还要做笔记,正所谓好记性不如烂笔头。
读书不止要走手,还要走心,正所谓进入大脑的才是知识。
读书不止要走脑,还要会用,正所谓实践才能出真知。

今天给大家推荐一本书,相信能够帮助大家提升自己的阅读技巧,让大家能从书中学到更多的知识。这本书叫做《实用性阅读指南》,在这本书中,作者用五个章节(第五章是作者的案例)讲解了读书的“四大要点”:一要读的有效率;二要学会做笔记;三要心里能记得;四要践行才是真。

我将这四大要点总结为:有效率读书的六个原则、做笔记的三个要点、增强记忆的四原则与四技巧、付诸行动的九步骤。

一.有效率读书的六个原则

1.不要借书

必须买,只有自己买到的书,才能反复翻阅,而且可以随便写写画画做笔记。

想要深入的读一本书,就得反反复复的看,甚至不停的勾画一些重点。这就会对书籍造成一定程度的损坏。如果是我们借阅的书籍,这样读起来就很不方便。除了勾画笔记之外,还有更重要的一点就是书籍与你相伴的时间,我们要深入的读一本书,尤其是一本好书,就必然要在相当长的一段时间内反复看这本书。如果我们突然联想到书中的一些内容,却发现书不在手边,那么这种感觉肯定糟糕透了。

之前办理了图书馆的借书证,去了图书馆之后几次查找我想要看的书没有找到,最后借了另外的书回去。看完之后还了回去,因为当时书是借的,所以基本没有做笔记,然后等到几年之后,又重新见到这本书,于是买了一本,这时候重读才发现,书中有很多的细节和关键被自己慢慢遗忘掉了。如果手里能够一直带着这本书,应该就可以不断的纠正自己实践中的偏差了吧!

2.多本共读

培养自己的读书兴趣,不要一次只读一本书,在不同的时间和空间内,都让自己随手可以读到书。

也有一些读书方法说,要一次只读一本书。我的建议是大家都试试看,如果刚开始培养自己的读书兴趣,一定要多买实体书,家里各个地方都放上一点儿容易阅读的书,这样时不时的就可以拿碎片时间看看书,慢慢的培养自己和书的亲近感。让自己慢慢的习惯看书,慢慢的适应看书的感觉。

3.读自己喜欢的书

不要别人推荐的好书就去买,自己先从实体店、或试读章节试着读读看。选择自己的喜欢的书购买,当你对它有兴趣的时候,就愿意阅读五分钟,也可能是六分钟、七分钟。这就要比别人推荐了好书,你的内心却没有看这本书的兴趣更好。书就像姑娘,别人嘴里的“好姑娘”未必能让你动心,你要做的就是找到让你动心的,然后去追。

当然,如果你有不喜欢但却不得不读并且难读的专业书,还是要挑战的。这就和古代的封建婚姻差不多了,虽然不喜欢,但该上还是得上,谁让你选了这一行呢?

4.输出导向

看书之后要试着写出来、讲出来、用出来,肚子里有说不出用不出,相当于没有。我们能力有多强,我们其实自己也不知道,不然也不会有“螳臂当车”这种成语被发明了。想要知道自己能力到底如何,可以通过自己能不能说出来、讲出来一窥究竟。

练武的有种说法,叫“光说不练假把式,光练不说傻把式”。我们看到一本书里面的知识,要先从认知层面上打通,能“说”,然后在从实践层面打通,能“做”。关于实践,在《实用性阅读指南》这本书的第四章说的其实非常清楚。

5.抓住重点

一本书有用的知识并不多,只有4%,比如《实用性阅读指南》这本书的精华,一篇文章就浓缩出来了。我们想要抓住重点,就要学会舍弃不重要的内容。首先确定一个观念:一本书里面并不都是精华,为了学到精华,我们势必要对其他的一些信息进行删减、忽略。不要指望一次阅读掌握整本书的内容,抓住最主要的4%,打通观念,然后实践得到体会,这就是最好的了。如果不想放弃,等学完4%再继续往下看呗。

6.定向阅读

读读书名、简介、目录、前言、后记等内容,可以帮助你更好的获取这本书的信息或整体的框架、逻辑。明确自己阅读这本书的目的,想要解决的问题,带着问题就可以有指向性的去读书。读书要像百米冲刺,而不是散步。百米冲刺的特点是什么呢?目标清晰、抓紧时间。

其实阅读也是如此,明确你的目的,列出自己想要找到的问题,这就可以帮你清晰你的目标。剩下的就是限定一个时间,在一个时间范围内去看,如果时间不限定,跑百米和散步也没啥区别了。

二.做笔记的三个要点

  1. 原文要标注,不要怕弄脏,大不了再买一个新的,用自己的笔划拉去,不要太花哨,标记的种类越少越好
  2. 感悟要记录,随手写在书上,或者用个便签贴在书上,不要遗漏了自己产生的想法,这些都是财富
  3. 框架要整理,看完一本书,用导图画一下,整理出框架,加深下理解能力,促进记忆,导图可牛逼了都做得到

这三个要点分别自下而上和自上而下的对整本书进行透视。

通过通读、标记和记录感悟,我们对这本书的每一个细节进行了逐步的摸排,对我们有价值的点也都被我们标记了起来。那么接下来就是整理这本书的框架。我们记录的感悟、做出来的标记,就好像一棵大树的叶子,而我们要去绘制的思维导图,就是这棵大树的枝干。

思维导图要画出整本书的框架,然后把我们所记录的感悟,一点点的挂上去,这样一个完整的思维导图就出现了。它从一本书的高度上俯视,同时又可以深入到每一个让我们有所感悟的知识点中。这不就是最好的情况吗?这就是我们留下的4%了。

《实用性阅读指南》
《实用性阅读指南》

三.增强记忆的四原则与四技巧

四原则

原则一:反复阅读,记不住就再看一遍,简单吧?
原则二:抓住20%,别想着全部记下来,就挑重要的部分记忆一下就行了
原则三:充满感情,脑子里的戏呢?要发挥想象力,脑子里全是戏!
原则四:假设复述,读书的时候,要想想如果你要讲给别人听,应该怎么去说?

原则一二四,相信大家都很熟悉了,我们在前文也提到过。那么原则三是怎么回事儿呢?怎么让自己的脑子里全是戏呢?

这里面有一个很重要的观念,那就是——人是容易对故事、场景产生更强的记忆的。这比枯燥的数据更能打动人心。所以在我们看到一要点的时候,可以想象出这个东西出现时的场景是如何的?

比如复述,我们可以想象有一个穿着黑丝袜制服装的女老师,在读完一本书之后,跟课堂里的学生讲她在书中学到了什么。这就是一种充满情绪感的想想!脑袋里面全是戏!

四技巧

技巧一:故事法,将要记忆的内容,变成一个故事。

有的同学可能会问了,将自己要记忆的内容变成故事,和刚才的原则三不是很像吗?

是的,很像,但还有很多不同的地方。

  1. 原则三里充满感性的想象,目的是将其场景化,便于理解一个内容
  2. 技巧一里的故事法,是通过编造一系列的故事,将我们要记忆的多个内容实现串联

接下来我用故事法,演示一下如何记忆我们前文提到的六个原则。

六个原则是:不要借书、多本共读、读自己喜欢的书、输出导向、抓住重点、定向阅读。

你今天出门,要去图书馆结束,图书馆的男工作人员看你太帅了嫉妒你,所以不借给你书(不要借书)。你只好去书店,选择自己喜欢的书读(读自己喜欢的书),然后买了好多书准备回家一起读,书摞起来大概有一人高(多本共读)。书店里的美女店员告诉你,这个书店的书阅读的时候需要面朝北才能阅读(定向阅读),你这时候付了很多的钱出去(输出导向——输出了很多的钱),最后你自己拎着几百斤好重好重的书往回走,要牢牢的抓住这些书免得掉了(抓住重点)。

把上面的情节,在脑袋中过两边,你对于六个原则就能牢牢记住了。这是记忆术中的故事法,书中给的技巧其实比较简陋,没有给出一个整体的记忆术框架来,只是片面演示了相关的技巧,有兴趣的同学可以自己找专业的记忆术的书进行阅读。

技巧二:并词法,将要记忆的词语,缩写变成一个新词语

并词法,意思是说我们将自己要记忆的词语,通过合并的方式,将多个词语转化为一个词语进行记忆。并不是像电脑的压缩文件那样,更像是Word中建立的目录一样,我们可以通过“目录”(合并后的词),索引到原文(合并前的词)。

举个例子:喜大普奔,这个词是“喜闻乐见”、“大快人心”、“普天同庆”、“奔走相告”四个词语的合并。
再比如:来信砍,意思是“你来XX找我,信不信我砍死你?”
再比如:城会玩,意思是“城里人真会玩”

这些缩写,可以很有效的帮助我们记忆较长的原文,同学们可以试试这个技巧。

技巧三:图像记忆法,将要记忆的内容转化成图像进行联结

根据调查研究显示,人类最发达的感官类型其实是视觉。也就是说眼睛看到的场景其实更容易进入我们的大脑,而我们一般阅读的都是文字,虽然是以视觉的形式导入的,但却偏偏离不开我们的听觉。我们遇到不认识的字,需要先查查这个字怎么读?对不对,这就是因为,文字很多时候都是和声音联系在一起的,抽象的含义更丰富一些。

想要让抽象的文字更容易记忆,就要尝试转化为具体的形象、图像,来利用我们的视觉进行记忆。将我们要记忆的内容,转化成一个接一个的形象,这种联结就非常的容易被记住。

技巧四:身体桩,将要记忆的内容与身体部位相关联

比如我们要记忆一些物品、概念,就可以将其与我们的身体相连,一些物理学的法则也应用了这个方法,比如右手法则、左手法则等等。

四.付诸行动的九步骤

人们通常有一个误区,为了实现某个目标会选择一种方案或者行动,但却常常忽略了,当自己做了这个行动之后,对于目标的实现有无帮助。这就是人类常常陷入的一个坑——容易被细节束缚头脑,所以目标的制定要从更高的角度去看。

  1. 明确目标SMART
  2. 未来景象VAK
  3. 明确现状,我现在如何?
  4. 理清差距,再进步10%会是啥情况
  5. 罗列行动,为了弥补差距我可以做什么?
  6. 选择方案,选择上述答案中的一条,预测下自己执行成功的后果
  7. 细分任务,将方案分解到这一周里的行动
  8. 实际执行,选定一个最小的行动,开始干吧
  9. 告知他人,让别人知道你在干什么

上述是原文列出的九个步骤,我将其修改为问答的形式,整理了一个新的版本:

  1. 我想要什么?
  2. 如果我想要的东西实现了,达到了百分百完美的程度,那会让我看到什么,听到什么感受到什么?
  3. 这个目标,当前的实现程度有多少分?(0分是毫无,10分是完美)
  4. 将我当前的分数,再加一分会是什么样子?(比如自己的分值是4分,再加1分是5分)
  5. 我要做些什么,可以成为加一分后的样子?(进行头脑风暴,罗列多种方案)
  6. 哪些方案是可行的,并且从当下就可以开始做?从中选出一条
  7. 在这一周内,我选择的方案可以如何执行?
  8. 分解自己要执行的方案,然后开始一步步的做。
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