六一儿童节的今天，向各位大朋友、小朋友们说一声“儿童节快乐”，这一期的文章有点特别，与儿童节有关，如果有空带着轻松愉快的感觉一起重回过去，一起搜索儿童绘本里的世界吧。

六一儿童节前夕，被同伴的一股强力磁场所吸引着，那是一个从未涉足过的圈子，这个圈子令人又好奇又惊喜，活动开展前的一天，得知了这次线下活动的主题为《童年的味道》。

谈起童年对于20几岁的青年那也是十来年的历史，更何况当了爸爸妈妈的大家，童年的记忆貌似早已消散在脑海里，只有斑点的记忆还印象深刻，为了初次见面以及活动时不拖后腿，买了颗糖回味下童年的味道，啃食了一会，发现只有淡淡的甜味，童年仿佛就是这个味道。

前行到一个未知的世界里，仿佛一切带着好奇，回归童年，我们是孩子，望着琳琅满目的书籍，以及大大小小的绘本，整齐的摆设与清新的空间，一切都让人感觉安心舒适，青蛙型的矮凳子貌似成了亮点，一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，貌似形容的就是这凳子。

活动开始环节，由绘本馆馆长亲临指导与讲解，亲和甜美的馆长，熟练地点起了人头数，后面和我们解释到，由于是绘本馆创始人以及幼儿教师的原因，为了确保孩子能够从这里安全到家，多少人上课，就要确保有多少人下课回家，所以在每次上课前都要进行一轮的数数，今天也要把大家当成一回“小朋友”。

老师介绍了关于绘本的创作由来以及分享了绘本的解读以及儿童的心理，介绍了几种类型的绘本，大家所熟悉的绘本形式：有字型绘本与无字型纯画图绘本，细心的小伙伴可以发现绘本从一开始就传达了很多信息与故事，绘本是由画家们创作，并且带着趣味（因为孩子们都比较喜欢生动有趣的东西），并且通过简单的内容以及排版，增加一些思维型以及扩展型的体系伴随多方的细节与灵性，从而产生出一本绘本，好的绘本完全不亚于文字书籍，当图片遇上文字就会产生一种有趣的现象，老师告诉了我们：图片*文字=N种无限的可能，我一直记得这个公式。

随后老师也开始给我们讲解了关于绘本的某些内容，例如有趣生动的《点点点》、赋予有趣形象以及灵性的《彩虹色的花》，迟到的小伙伴也不为过地即兴表演了《我要把我的帽子找回来》，以及解读了充满趣味与智慧的大家庭《蚂蚁与西瓜》的故事，另外记忆了一本挺不错的绘本叫《拥抱》。

那接下来大朋友与小朋友可以一起带着轻松的感觉来看看关于其中的一个绘本故事。

《蚂蚁与西瓜》

左边是一个封底，右边是一个封面，关于绘本，我们也发现了有一些绘本需要打开两边才能汇集成一个页面内容，有一些则是单边，部分绘本在封面或者封底会有彩蛋哦（关于故事的某些答案）。

那接下来就一起进入蚂蚁的世界吧。

在一个炎热的夏天里，有四只蚂蚁出来找寻美味的食物，谁也不知道路上能遇到什么，这相当于寻宝差不多，其次，走到路途，惊奇发现如山一般的庞然大物，是西瓜，红红的西瓜，大大的西瓜。

于是四只小蚂蚁攀爬而上，它们先开始品尝一番，发现很不错的食物，于是开始商讨把它带回去与其他小伙伴一同分享。

一只蚂蚁、两只蚂蚁、三只蚂蚁、四只蚂蚁，它们推呀推、推呀推，却怎么也推不动，不行不行，推不动，这时候怎么办？其实一只蚂蚁灵机一动，哎~我回去蚂蚁帝国找我们的工兵群出来吧。经过一番讨论后，那只蚂蚁跑回了基地， 呼喊着工兵团一起前往西瓜所在地。

蚂蚁王国里面从来都是一种忙忙碌碌的生活但依旧井井有条。我们可以看一下细节的图片。

蚂蚁厨师正在做着香喷喷的美食，而火光怎么来？是通过上面的放大镜利用光线与放大镜面聚焦产生的光热来做美食，而图中它们也有抽烟机以及通过一个调味料管道进行对食品的调放，有甜甜的糖还有咸咸的盐。

它们通过滑梯与绳索穿越在锻炼室里，所以知道蚂蚁的强大力量是怎么来的了吧，它们也要不断锻炼所以才能得到如此强大的力量的。

在洗浴房里，大大的牙膏瓶与小小的蚂蚁，怎么办才能挤到牙膏呢，它们就是这样，一个在接一个在牙膏体上蹦跶，这样就可以完美配合到所要的东西了。

鞋匠们正在辛勤地打造着漂亮舒适的鞋子，也有伙伴正在尝试哪双更合脚。

蚂蚁在室内也种植了蘑菇室，能在粮食不够的情况下自给自足，丰衣足食。

蚂蚁帝国的水，也都是靠辛勤的劳作一桶一桶的承接而下储蓄而来，珍贵的水资源，也不得容许过多的浪费。

大概解析了一下蚂蚁帝国的内部，有没有感觉和我们人类的世界很相像呢？好了回到故事，我们的工兵团，也已经到了西瓜旁。

看着硕大的西瓜， 全民欣喜，蚂蚁们用木棍做了一个杠杆，可是经过一番努力，西瓜还是纹丝不动，（阿基米德曾经说过一句话，给我一个支点，我就能翘起整个地球，蚂蚁们也都是富有智慧的呢！）

既然没有什么动静，那我们还是动手分解，大的不行，我们就一小块一小块地搬，经过一番攀爬，蚂蚁们开始劳动。

劳动中，图里也是很有趣的呢，有的蚂蚁小小个却搬了很大块，有的蚂蚁合力搬着，还有的蚂蚁在唱着歌，有的蚂蚁甚至在打坐、冥想、思考，什么都不做，有的蚂蚁不小心从工地上滑落，还借助了很多工具，在工作。人多力量大，西瓜还是被搬动了，都塞回了基地。

原本井井有序的小窝被突入而来的美食所塞满，有一个房间没被塞满，您注意到了么？

其实那是个宝物房，里面堆放着蚂蚁帝国做权威的“宝物”，这是原则问题。

已经塞满的殿堂，剩下的怎么办，蚂蚁们当场解决了它，个个撑得肚子叮当响，一脸满足地休息着。

那结束了之后怎么办，西瓜皮怎么处理？

它们很机智地将西瓜皮用石头垫起当成了“娱乐场所”，看呀它们玩得多么高兴。

好啦故事读完了，您是否也颇有感受，蚂蚁的智慧以及体验了一回蚂蚁的分工合作、团队精神，最后一个细节，您是否有发现图一中西瓜是如何而来的？有没有看到远去的人群，在一个是否有发现，蚂蚁里面有一个戴帽子的小蚂蚁？

附加

《拥抱》

你最想给谁一个拥抱的故事！

朱尔是故事的主人公，它想给这个世界一个大大地拥抱，它列出了一份常常的名单名字，并且逐一第前往去与他们进行拥抱，这篇的文字很少，却很有意味，有兴趣的小伙伴自行在网上查找，里面大概讲述了它会走过公园、坐轮船行驶过大海、穿越非洲、走上北极，大概讲述的是它环球去寻找名单上的人并和它们逐一拥抱。

故事的结尾是这样的，同时也送给在读的大朋友以及小朋友：

这个世界很大很大............

可是这个世界其实又很小。

是时候把我们小小的世界拥在怀里了。

拥抱自己的小小的世界这件事情，

我们一定都可以做到。

从离你最近的那个人开始。

--------来个拥抱吧。

作者：詹汉城

笔名：树袋熊