当1-3岁孩子说出或做出打人，打自己，打其他事物的行为的时候，我们首先要去意识到自己的某个行为是不是经常说或真的打，孩子可能是否在模仿大人；若没有，我们要观察孩子，理解他，一定是自己的需求没有得到满足而感到伤心和沮丧，而又不知道通过什么样的语言来表达自己想要的。
所以我们知道此行为背后是孩子感受到了没有被尊重，是一种气馁的信念，是一种想报复的行为，当我们尊重孩子的感受，并引导孩子，孩子就易感受到被支撑和爱 。
当孩子经常说出打的话语时告诉他，你有任何感受都没有关系，但不可以打，可以说：我很不开心，因为——，我希望——；当孩子真的做了“打”的动作，可以修正的方法：握着孩子的小手，首先给个拥抱，然后告诉孩子，轻轻地摸。原则：要告诉孩子能做什么，比不能做什么更重要。
