2岁半的米粒儿正在愉快地翻着一本低幼儿童英语启蒙书，兴高彩烈的向刚刚下班的妈妈我一一指认自己白天刚刚学会的新本领，这个是Apple，这个是Boy，这个是Cat……爸爸也在一边乐呵呵的看着，每认出一个，爸爸就发出由衷的赞美,"宝宝真棒！"，"太厉害了！"，我也高兴得故意发出一声声惊叹，小家伙更是乐得直跳，越加兴奋的展示自己，可当看到Elephant的时候，她有点犹豫了，不过还是很快地说了一个音，但明显是她瞎蒙的，爸爸就在一边轻轻指示，刚才是不是说错了呀，再想想看……爸爸话还没说完，我却发现小家伙的脸变色了，先是收住了兴奋的表情，然后嘴角扁了两下，最后终于憋不住大哭起来，我和她爸完全愣了，一开始完全没get到她哭的点在哪里，直到听到她边哭边断断续续地说，“我说错了，哇~~~~”
我和她爸相视一愣，终于get到了她的哭点，我先帮她擦了擦眼泪，然后认真的对她说，米粒儿，你可以说错的，爸爸也可以说错，妈妈也可以说错，奶奶也可以说错，谁都可以说错的。她这才不哭，小声的问我，“我可以说错呀？”，我说“当然了，你可以说错”，于是，她立刻高兴起来，兴奋地说，原来我可以说错呀~~~
孩子是哄住了，但我也庆幸这件事让我意识到了我们教育孩子的不足。本是一心想着对孩子要多多鼓励，没想到却用力过猛，变成了全是鼓励了，为了让她开心，夸张不走心的表扬居多，真诚的教育却不够，以至于她听惯了全是夸她好棒的话，对于偶尔一句说她错了的话完全不知所措，以为说她错了就是在批评她……
我这才深深的体会到，对孩子真正的鼓励不是一句简单的“你真棒”就可以达到目的了，这样只能让孩子盲目自信或者不能接受错误或失败。细细思考，我觉得对孩子真正的鼓励首先得有真诚的交流。
真诚的交流首先需要明确的告诉孩子你做了什么，所以我觉得你很棒；你哪些做的还不太好，但我看到了你的努力，所以依然觉得你很棒，我相信你通过一点一点小小的努力最终可以把事情做得很好；真诚的交流需要让孩子明白，在生活中，无意中犯错真的是一件很正常的事情，任何人包括在你眼里无所不能的爸爸妈妈都会不小心犯错，犯错是人生常态，但从错误中总结经验吸取教训才是你真正该学的功课，如果你能做到，我会认为你真的特别了不起；真诚的交流同时也需要让孩子明白，故意的犯错是不对的，比如抢玩具是不对的，火车上大喊大叫是不对的，爸爸妈妈虽然很爱你，但是不代表你想所做的一切事都应该被允许……
我认为对孩子教育的过程，同时也是对孩子价值观的引导过程，而价值观的引导就要前后一致，从一而终。所以，从孩子能听懂你的话的开始，就要和她真诚的交流，避免过度夸张的一味赞扬，而是要从一开始，就真诚的告诉她，什么是对，什么是错。以及，你可以说错。
不要以为孩子小，其实，她什么都能懂。
