【执子之手】2017年12月18日 璨璨+Tina 小小书语者 Day42 1、妈妈开始读《跟美国幼儿园老师学早教》40-61页，培养肯动脑筋即孩子的元认知能力是需要从小抓起的，可以通过向孩子展示思考过程、联系新、旧知识，学会启发式提问三种途径，不需要立马告诉答案，而且是在玩中培养的。脚手架法帮助孩子进一步提高，通过演示和适当提示启发孩子完成，让孩子进一步发展能力。父母的责任之一就是帮助孩子释放他的潜力，培养孩子的成长型思维模式，表扬孩子做事的过程和努力，让孩子享受努力的过程；让孩子从小体验失败，不要替孩子包办一切；打造成长型思维的家庭，拼的是父母的思维模式和生活习惯。保护孩子的求知欲和好奇心，教他们自己寻找答案。语言发展需要和孩子频道一致，即引起孩子的兴趣；生活中多说一点，变成“话唠”每时每刻进行语言启蒙；和孩子交流轮流对话。2、晚上画了日记。做了两页阶梯数学。读了精品故事书倒着看。点读了几页鹅妈妈。睡前读了笠翁对韵（随机）、三字经一、朱子治家格言。晚上睡前还要玩游戏，问他玩几次，他说九次，就让他伸出手指头表示，小家伙伸出了十根，就和他一起掰着手指头数了九根。
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