数学：
自从9号完成了因式分解后， 到现在，一共自学了11.20，11.21两节，问题还挺多的，还是老毛病，看题目抄题计算中不是丢掉一些数据，就是看错了数据，另外，再次遇到x的平方不等于1，只回答了x≠1，也就是对于负数，还是没有在脑海里留下什么印象，不自觉就给舍弃了。这个我不打算给他强调了，留着开学后，老师去讲吧。
今天在我的监督下看11.22，多项式除以多项式，发现他没有能够究根结底，只是依葫芦画瓢，照着做，不问问自己为什么，为什么要这样设式子，又为什么有这样的计算过程呢？ 希望在自己平时陪读的过程中，通过多问他为什么，他能够慢慢养成问问为什么的习惯
语文：
今天听了平哥的世说新语第22篇。 继续背了背小学的古诗词。
我有点愁，小学的背了那么多遍，居然还是很多不记得。 记忆力让人着急。 比如诗词，别的小朋友读个十遍总能记住了，他可能读个30分钟都背不下来。初中那么多科目，他怎么办哦。
英语:
RAZ阅读P级3篇。看Naria第5本半小时。晚上还有外教50分钟。G4要结束了，能继续G5吗？ 写作能力感觉完全没有锻炼的，要不要停了这个课，改成英语写作外教课呢？
也不知道初中留给家里学习的时间到底有多少
