寒来暑往，岁月蹉跎，回头望一望自己所走过的路的起点，再看看现在自己脚下的路，沟沟坎坎，起起伏伏，一路风雨一路歌，已走了很远。很多人都说:理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮前行的路； 理想是路，引你走向黎明。 一路走来，我一直没有抛弃最初的理想，是它一直在前方指引我一路前行……
我出生在一个偏僻落后的小村子，虽然童年生活清苦，但是快乐无忧。上学前，爸爸就教会了我和弟弟识字、读书和算数，教会我们讲卫生，懂礼貌，爱体育，可以说当时对于一个农村孩子来说得到了最好的启蒙。那时爸爸在村小学校当老师，我就觉得当老师真了不起，什么都会，还受到那么多人的喜欢。我很小就跟着爸爸上学放学，很早就成了最小的“旁听生”。后来背上妈妈做的布书包，开始正式成为一名小学生。做为班级的小班长，老师不在时就带着大家朗读“弯弯的月儿小小的船……”，带着大家计算各种各样的题，带着大家玩很多好玩的游戏。俨然一个小老师，那时每天都是那么的开心快乐！心里想着长大要当一名老师，我的理想之火从一个乡村小学被点燃！
告别小学六年的快乐时光，怀揣理想，我离开了小村庄，来到离家十几里路的镇中学！每天天不亮我骑着自行车就上路了，高高低低的泥土路得走两个小时左右才能到校，放学后再骑两个小时的车才能到家！遇到大雨大风大雪天，骑不动自行车了，急得蹲在地上大哭。一些同学坚持不下去了，陆续都不念书了，在这条艰难的上学的路上，我越来越孤单。当时的我心里也开始打退堂鼓了，也想又苦又累，不如放弃吧。就在这时候，在我初二那年，开了一门新学科——物理，认识了一个大物理学家牛顿，觉得牛顿很了不起。当时的物理老师，现在想想是一个非常专业的老师，他不仅教会了我们书本上的知识，他对每个和物理有关的人物都了如指掌。记得有一次老师给我们讲了这样一个故事。 牛顿出生在一个很清苦的农民家庭，爸爸又去世了。在十几岁时牛顿回到乡村，因为他的母亲想让牛顿当一名农夫，牛顿顺从了母亲的意思。所幸当时中学的校长亨利·斯托克斯说服了牛顿的母亲，牛顿又被送回了学校完成他的学业，后来有机会考入更高学府，进入了剑桥大学，才有了人人皆知的“苹果落地”的故事。后来牛顿又 发表著作《自然哲学的数学原理》，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为现代工程学的基础，他开启了一个时代的观念系统:从树上掉下来的果子，到海边的潮汐，再到地球和月亮的关系，切井然有序，都符合我的这几个定律。我们生活在一个可以用数学来推一切，都是有规律可循的。对规律的追索可以帮助人类了解自然，可以不断地获得进步，牛顿找到了大自然的奥秘之钥，瓦特拿着这把钥匙推开了工业革命的大门……听完这个故事当时对于十几岁的我来说，并不能完全理解整个故事中牛顿取得的一些成就。但是我已经知道，因为继续读书牛顿才有机会研究学问，发表著作，才成了了不起的人。我也羡慕牛顿碰到了一个好老师。所以我咬咬牙关继续上路，努力坚持，不放弃，我要读书，我心中还有理想！坚持下来才会有机会去实现！
拿着高中录取通知书，我又来到了离家70多里路的县里！三年的高中生活真是酸甜苦辣。不抛弃理想不放弃坚持！在高考志愿书上我毫不犹豫地全填了师范大学，那年的八月，我终于如愿以偿，我的理想的实现指日可待。可是没想到大学毕业后由于政策等种种原因，我并没有顺利进入学校，走上三尺讲台！我继续学习，来到哈尔滨师范大学，在这期间我有机会读了很多书，那时林清玄成了我的偶像。印象最深的是林老师写的回忆自己的老师的一篇文章《最好的老师都是“伟大的演员”》。林清玄小的时候，成绩很差。有一天，一位老师邀请他去家里吃晚餐，晚餐吃的是饺子，他很开心。热乎乎的饺子端到桌上的时候，他感动得眼泪差点掉下来。接下来老师说的话，让他更感动。老师说：“我教书50年，我用我的生命向你保证，你将来一定会成功！”从来没有人这么了解他，从来没有人用生命向他保证一定会成功，林清玄忍不住的热泪滚落到了饺子上面，那个时候他在心里暗暗发誓，一定要努力学习，出人头地。他像是被唤醒了内心种子的人，异常努力，小学三年级就立志当作家，小学开始每天写500字，初中写1000字，高中写2000字，大学写3000字，他一直坚持了下来，到现在已经出了131本书。其实每个孩子都到老师家吃过饺子，而且这个老师对班里的每个孩子给予了生命的保证。虽然很久以后老师的“表演”被大家识破，但林清玄不得不说这个老师对他的影响非常大。当时看完这篇文章让我激动不已，这是一个多么伟大的老师，一个老师原来可以对另一个生命能产生这么大的影响。心中要熄灭的理想之火再次被点燃，我还是要当老师！决不放弃！
毕业十几年后，我终于有机会回到教育岗位，告别城市和家人，回到乡村，真正的教师职业生涯开始，这对我来说是人生旅程中有一个新的开始。在我们小的时候，都曾经被一位老师或者一个成年人影响过，他们的一个夸赞，一个鼓励，一个关注，很有可能唤醒我们内心的种子，改写一生。其实我从小到大也是被老师的“表演”一直鼓励着长大，虽然我知道自己不是最聪明的，但一直被关注，被夸赞，才有机会让自己的人生之路走的更宽、更远。所以回到体制内学校，在心里我暗暗发誓:我一定要当一位好老师。当一个孩子厌恶他的老师或孩子感觉老师不喜欢自己，那么教育没等开始就已经结束啦。
虽然我是学历史教育的，现在教授科学，但我也有信心把科学讲好，我先让孩子喜欢我的课，喜欢我这个半路出家的科学老师。批评上勤俭节约，鼓励上铺张浪费，我也一直在执行，付出才会有收获，现在每个班所谓的“差生”都喜欢上我的课，这是让我骄傲的地方。我的教育座右铭是:身份是教师，使命是演员，角色是父母。虽然有时候在学习上我对学生有些严厉，但我坚决不说笨，轻易不呵斥，想法找支点，变法给奖励。比如期末复习阶段，测试卷上差一分没有及格的学生，我就偷偷给他及格，并经过我的“蓄谋已久”的一番“表演”来鼓励他，告诉他要加油，下次会更好的！对于孩子我是问心无愧的，虽然现在回到教育岗位，走的很艰难，遇到了很多无法想象的困难，遇到很多不公平和委屈。我哭过，无奈过，但我依然在坚持，因为我很珍惜这个失而复得机会。虽然来的晚了一些，但还好，这个理想我一直未曾丢弃，梦想还是成真，这样说来我应该又是幸运的。有人说过:一个好老师不是你教了多少年书，而是你用心教了多少年书。吴虹校长也说过:所有的伟大都源于一个勇敢的开始！所以我用心教书，本来身体就不好的我，即使感冒发烧我也不请假，带着口罩给孩子们上课。选择回到乡村学校，这对我来说是一个勇敢的开始。
我勇敢上路，艰难行走着，偶遇“青椒计划”，和“互加计划”相识，这又为我开启了另一番天地的大门。在这里，我学到了以前不曾学过的知识，互联网+教育，让我看到希望，我就像扑在面包上的一个饥饿的人一样汲取着智慧和力量。在这里，我认识了北京师范大学的教授，上海华东师范大学的教授，认识了那么多为乡村教育一直默默付出的教育专家，企业家，公益人士，让我们有信心坚持在教育的路上走下去。我还认识了那么多和我一样的乡村教师，优秀的助教团队，互加团队，无论你是60后，70后，80后，还是90后，无论你是新青椒，老青椒还是红辣椒，都让我欣喜不已。我一直都不是一个善于言辞的人，青椒计划却给我了很多第一次。我在心里一直想说:遇见你们真好！感谢你们出现在我的生命里。也许你们还不认识我，但我却早已感受到了你们的热情，你们的力量，从你们的一字一词一句一篇篇的文章里，我得到了心里共鸣，得到了启迪、智慧，更得到了温暖和鼓励！
一路走来，一路风雨一路歌。对待生活最好的态度是：不汲汲于过去，不戚戚于现在，踏实走好脚下的路，让每一步都算数。一路风雨一路歌，平凡的人们或许依旧走着自己平凡而又充满梦想的路，只要始终心中有个信念，无需看哪里才是终点。走在路上，每个人的路上都有艰难困苦，每个人的路上都有诗情画意，每个人的心中都有盏永不熄灭的灯，路是不同的，但相同的是我们每一个人都已出发。无论怎样，我依然相信最美的风景定会在前方！
