从幼儿园进入小学，是儿童成长过程中的一个重大的转折点。由于儿童所处的校园环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系都发生了较大的变化，这就充分体现了幼小衔接的重要性，作为家长应如何配合幼儿园的孩子顺利渡过这个转接点，针对家长所担忧的这些问题，为此，2019年4月10日，我园十二年学前班教学经验，两位小学生妈妈的黄俭燕老师为我们组织开展了家庭教育讲座《幼小衔接，你准备好了吗》。
黑夜悄悄来临，家长们陆续签到入座，一切都准备就绪了。在讲座的开始，黄老师是以孩子上小学在物质上的准备，如书包、笔盒、铅笔等等，家长你是如何着手准备的，引发了各家长的思考，黄老师提出了具体建议：尽量简单化，不要太花俏，不然会把学习上的注意力都分散了。
其次，黄老师讲述了几点心理上的准备。1.不要吓唬孩子：不能说去到小学就怎样或不好好学习就送去小学等等。2.树立“长大了”的观念：让孩子对自己即将做一名小学生做好充分的心理准备，让孩子领略到成为小学生是自豪的。3.熟悉环境：可以带孩子去要上的小学看看环境。4.家长调整心情：家长也要自己调整心态，家长自身拥有忧虑症，而这种忧虑的情绪会无形之中影响到孩子的情绪，情绪波动太大孩子也会有压力。5.提高亲子沟通，建立与孩子的亲子连接。
紧接着，黄老师说在能力上的准备就更为重要了。阅读能力的培养：选书要合适，孩子感兴趣，每天要有固定的时间阅读，专家说21天养成习惯，所以要坚持阅读，阅读过程中可玩点小游戏增加趣味性。倾听能力：研究表明，良好的倾听习惯是幼儿入小学后有效学习的保证。但是，5到6岁的孩子的年龄特点在倾听方面的习惯还没养成，而这些现象势必会影响他们的注意力,没有好的倾习惯就会影响幼儿今后的学习态度和质量。其中，黄老师穿插的小游戏《我说你做》使家长更能理解到从小培养幼儿良好的倾听习惯是培养幼儿良好学习态度的重要一环。在孩子的生活自理、交往、求助、运动等方面的能力，黄老师也结合了自身事例展开探讨，引起了在座家长们的共鸣。家长们听得津津有味，非常认真。在黄老师的讲座中，从她的切身经历中，深刻体会到了幼小衔接教育方法的重要性。
讲座结束后，家长们纷纷表示非常感谢幼儿园和老师为他们提供了这么重要的一次讲座，让家长们有了思想准备，提前做好幼小衔接的一些准备工作，让孩子在成长之初对学习对生活充满了最美好的启蒙和憧憬，也为他们步入小学打下了一个非常好的基础。
