家庭教育中常见的五十问（二）

问：父母该给孩子怎样的童年呢？

答：不以分数、名次论英雄，而特别看重孩子的快乐与人格的健康，这就会有金色的童年。除了拥抱大自然，交朋友、玩游戏也是童年的重要生活。

很多人对孩子说，你现在很痛苦，明天就幸福了，似乎今天不重要明天才重要，而实际上对孩子更重要的是今天而不是明天。童年的不幸是一生的不幸，明天的幸福永远无法弥补今天的痛苦，教育的目标是使人幸福，因此每一位父母都应该是快乐童年的捍卫者。

问：爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃怎么办？

答：孩子挑食是一个毛病，家长要及早发现及时根治。首先家长可以和孩子交流，给孩子讲清人体需要各种营养，不能过分的偏重也不能一点也不摄取。其次家长不要因为孩子不想吃就不去做或者就不给孩子吃。有很多时候，孩子之所以偏食是因为在孩子小的时候，家长总是把好的东西留给孩子吃，这样就养成了孩子偏食的毛病。家长应该帮助孩子消除这种优越感，让孩子知道，自己是家里的一员，没有什么特殊的地位。有好的东西家长也要和孩子一起吃，甚至要多吃。第三，设立一些惩罚措施，比如，如果不吃白菜就该怎样怎样。同时家长不要因为孩子不吃就不去做了，而是要经常做经常吃。最后，家长要多对孩子进行熏陶，让孩子明白粮食来之不易，要爱惜珍惜每天吃的东西。

问：孩子总做让人厌烦的事情怎么办？

答：首先家长要清楚一点，孩子做的事情是让谁感到厌烦，如果是父母对孩子做的事情感到厌烦，建议家长站在孩子的立场上想想，也许孩子并不认为自己做的事情让人厌烦，甚至是乐在其中。要知道，在成人眼里看来很厌烦的事情，在孩子心中却未必是那样的。家长不能因为自己个人的喜好而控制孩子的行为，而应该客观冷静地判断孩子的行为。如果孩子本身没有什么过错，那么应该反省的当然是家长自己。反过来，即使孩子的行为的确不好，或者是产生了较为严重的后果，家长更应该冷静处理，最好与孩子谈一谈，做那些事情的真实原因，然后从源头上进行控制，使孩子的不适宜行为逐步减少，直至消失。家长要有耐心，允许孩子在改正的过程中出现一些反复，不要操之过急。

问：孩子不喜欢上幼儿园怎么办？

答：孩子喜欢一件事物，一种活动大多是因为他们从活动中感受到了快乐和成功。要让孩子觉得幼儿园是个好地方，不能总用上幼儿园来吓唬孩子。另外，如果决定送孩子上幼儿园就要坚持到底，不能因孩子的哭闹而妥协。

问：怎样培养孩子良好的习惯？

答： “习惯是一个人存放在大脑神经系统的资本，养成好习惯就是一辈子享受不尽的利息，坏习惯则是一生都偿还不完的债务。”大家想一想，如果你身边有这样一个人：约会在8点，他每每迟到，有的时候能够晚了一两个小时，这样的人何来诚信，你怎么和他共事呢？我们一生都在培养好的习惯，纠正坏的习惯。

培养孩子良好的习惯，需要家长有一定的 “教育机智”。家长们不要不敢对孩子说不，一般来说，孩子敢对家长耍赖，不敢对老师耍赖。培养好的习惯用加法，改正坏的习惯用递减法，家长不能一刀切，指望孩子一下子斩断缺点，“不许这样、不许那样”的话尽量不要说，以免增加孩子的逆反心理。习惯的养成最少要坚持一个月的时间。