天使校长是个爱笑的人，每次见到她，都是精神饱满，嘴角上扬，一副幸福甜蜜的样子。全体会上，她经常提醒大家：要会笑，要经常笑。我们心里暗暗说：每天不是上课批作业就是集体活动或者解决“争端”，和那么多皮孩子长时间捆在一起，哪里笑得出来？
天使校长说过这话，依然每天安静从容地笑着，我们也依然保持着面孔的严肃，维护着好不容易建立起来的权威。生活中的我是爱笑的，工作中的我也会笑，可没想过要把笑看得很重要。但这次，隐隐约约好像是有颗名叫“笑” 的小小种子，偷偷在心田埋下了。
一段时间读到美国大学心理学教授詹姆斯·麦克尔的话：当你充满笑意的眼光与别人的目光相遇时，你的笑意会通过这道“无形的眼桥”传递给他，他会被你的快乐情绪所感染。自然而然地，你们之间的气氛就会变得和谐，交流起来也容易多了。微笑能很快使人感受到我们的亲切、喜悦和善意。
于是，在职业的追索与奔忙中，自己开始一点点体会：笑，首先放松脸部肌肉，接着松弛到达头和肩膀，最后遍及全身和整个精神状态。“笑”原来是个宝贝啊！渐渐地，工作中有意识地笑：课上自己出现口误时笑，孩子们也跟着笑，这算一种自嘲吧；孩子回答问题天马行空甚至超有创意时笑，笑着接纳孩子的想象力；孩子们有特别棒的表现时笑，笑容之外再加上竖起的大拇指；课下有孩子围着我问这问那时笑，笑着笑着就和童心更亲近了……我不断拿捏分寸，掌握尺度，既不让小鬼们翻天，又让他们的学习生活充满愉悦感。有研究表明，情绪的愉悦会提高学习效率，对好性情的养成也具有重要意义。渐渐地，我不再刻意，笑得自然且发自内心，笑真正有了价值、有了力量。我努力创造这样的小环境：集体是第二个家，每一个人都是微笑的天使，在接纳与赞赏中持续努力！
除了时时给孩子们暖心的微笑，放学时走在路队前面也给家长们安心的微笑。我猜，每一位在校门口等待的家长，第一眼看见老师的笑，他会放心，因为他确信，老师的精神是愉悦的，自己的孩子一定也是愉悦的。家长看不到你课堂上辛辛苦苦传授知识的样子，看不到你殚精竭虑教育孩子的样子，但看到你的笑，就看到了你爱的样子。校园生活被肯定了，教师被肯定了，家长丢掉了焦虑，何老师沟通起来会更顺畅。有人说：我为几十个孩子忙了一天了，放学时可松一口气，还要陪着一张笑脸吗？是的，笑是有力量的，笑具有暗示作用，当你对一个人微笑时，他会还你一个更灿烂的微笑；当你对一群人微笑时，你会看到一片阳光般的笑脸。记住，微笑能改变情绪，情绪能改变生活！
泰戈尔说，当你微笑时，世界便爱上了你。让我们来养成微笑的习惯，开始时可能要强迫自己做出微笑的动作。微笑的肌肉与支配神经一旦运用熟练，你就真的成为微笑天使了。让我们可爱的校园，美丽天使处处可见！
